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    如图的装置中，除饥饿的老鼠外，唯一可动的是杠杆．杠杆被触动时，就会有一粒小麦从食物箱里落入到杯子中．一次，老鼠偶然问碰到了杠杆，发现有一粒小麦出现在杯子里．有过多次这样的经历后，它就逐渐把压杠杆与得到食物联系起来，因而经常压杠杆来获取食物．请分析：
    （1）从行为获得的途径上来看，老鼠通过压杠杆来获取食物的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由
    生活经验
    生活经验
    和学习获得的．所以，这种行为属于
    学习行为
    学习行为
    ．
    （2）如果把老鼠换成狒狒，则狒狒学会压杠杆获取食物所需的时间将会
    缩短
    缩短
    ，原因是
    狒狒比老鼠高等
    狒狒比老鼠高等
    ．
    分析：动物的行为动物从获得的途径看分为先天性行为和学习行为．解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入．
    解答：解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．
    （1）从行为获得的途径上来看，老鼠通过压杠杆来获取食物的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．所以，这种行为属于学习行为．
    （2）某些低等动物也可以形成学习行为，动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义，反之就弱，因此，如果把老鼠换成狒狒，则狒狒学会压杠杆获取食物所需的时间将会缩短，原因是狒狒比老鼠高等．
    故答案为：（1）生活经验；学习行为；
    （2）缩短；狒狒比老鼠高等．
    点评：先天性行为是学习行为的基础，学习行为是适应环境的需要．
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