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7.下列有关种的叙述,错误的是(  )
A.同属的生物一定属于同一个种
B.同一个物种的动物一定属于同一个属、同一个科
C.同种的动物可以通过有性生殖产生有生殖能力的后代
D.不属于同一个物种的生物有的也可以生殖产生后代

分析 一个物种里只有一种生物,生物的种是具有一定形态特征和生理特性以及一定自然分布区的生物类群,同一物种的雌雄生物可以在自然状态下进行交配并且生育出可育的后代,否则就不属于同一物种.

解答 解:A、同属的生物不一定是同个物种,A错误;
B、同个物种的动物一定是同一个属、同一个科.B正确;
C、同种的动物可以配对,并且后代也有繁殖能力,C正确;
D、不同物种之间有可能进行交配,产生的后代无繁殖能力,如母马和公驴交配能生出骡,而骡不能繁殖后代.D正确;
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握同种生物之间能够相互交配并产生具有生殖能力的后代.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于骨骼肌的叙述中不正确的是(  )
A.中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱
B.骨骼肌具有受刺激而收缩的特性
C.人体的任何一项动作都是一块骨骼肌收缩或舒张的结果
D.两端的肌腱分别固定在同一块骨上

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.“落叶不是无情物,化作春泥更护花.”从生物学角度分析,在落叶化作春泥的过程中,起决定作用的主要是营腐生的细菌和真菌.这说明这类微生物对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.为了探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,有同学在2片载玻片上都滴上两滴相同的草履虫培养液(如图所示),用放大镜观察培养液中的草履虫,并用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻划一下,请回答下列问题:
(1)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫,可能观察到的现象及相应的结论是(填“有害”或“有利”);
①若左侧液滴中的草履虫向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是有利刺激;
②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是有害刺激;
(2)1号载玻片起对照作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.楚汉相争末期,刘邦派谋士利用蔗糖“召集”蚂蚁,使蚂蚁排“项王必死于此地”几个字,项王因此被攻破心理防线.刘邦的谋士主要利用了蚂蚁的(  )
A.生殖行为B.防御行为C.觅食行为D.学习行为

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.细胞是生物体结构和功能的基本单位.如图是动物细胞和植物细胞的结构模式图,椐图回答问题:
(1)图中甲是动物细胞对比甲、乙两图可以看出,植物细胞除具有与动物细胞相同的基本结构外,植物细胞一般还具有[③]叶绿体、[①]细胞壁、[⑤]液泡.
(2)细胞结构中[④]细胞核含有遗传物质,能够传递遗传信息,控制细胞代谢.
(3)紧贴细胞壁内侧的一层薄膜,叫细胞膜,能够控制物质进出细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.请回答下列问题
(1)根的生长具有一定的方向性的,请指出其中的两个:向地性、向水性.
(2)花芽将来发育成花,叶芽将来发育成枝条,混合芽将来发育成枝条和花.
(3)夏季晴朗的白天,植物的光合作用大于(填“大于”或“小于”)呼吸作用,呼吸作用的主要场所是线粒体.
(4)植物主要通过根对水进行吸收,并将水及其溶解在水中的无机盐,依次经根、茎、叶脉中的导管向叶片的叶肉输送,叶片进行光合作用制造的有机物,通过叶脉中的筛管输送到植物的各个部位.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.连线:请将细胞各部分的结构与其相应的功能用线段连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.含羞草的叶片受到触动时会下垂体现了生物的哪个特征(  )
A.生长B.繁殖C.新陈代谢D.应激性

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