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    16．给出人体器官名：①心脏，②肺，③肝脏，④肾脏，⑤小肠，⑥膀胱．请按位置对号入座（填编号）：胸腔①②，腹腔③④⑤，盆腔⑥．

    分析 人体内的腔主要有两个，包括颅腔和体腔；体腔由膈分成胸腔和腹腔两部分．而盆腔属于腹腔，位于腹腔的下部．

    解答 解：哺乳动物体腔内特有结构是膈肌，膈肌将体腔分为胸腔和腹腔二部分，胸腔内有心脏和肺；腹腔内有胃、肠、肝脏脾脏等．腹腔的下部叫盆腔，盆腔内有卵巢、膀胱等器官．故在胸腔中有①心脏、②肺等器官，而③肝脏、④肾脏和⑤小肠等器官位于腹腔中，⑥膀胱位于盆腔中．
    故答案为：①②；③④⑤；⑥．

    点评 人体内器官的位置是经常考查的内容之一，同学们可结合图形进行记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．D与d分别代表有耳垂和无耳垂的基因．某同学的父母都有耳垂，而他本人无耳垂．请分析回答：
    （1）写出该同学的家庭成员的基因型：
    父亲Dd；母亲Dd；某同学dd．
    （2）若该同学的母亲再生一个孩子，则此孩子有耳垂的可能性是75%；是女孩的可能性是50%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于激素和免疫的说法，错误的是（　　）
    A．人体通过免疫可以监视、识别、清除体内的肿瘤细胞
    B．人体免疫功能越强，身体的自我保护功能也会越强
    C．人体内的激素都是由内分泌腺分泌的
    D．如果成年人体内甲状腺激素过多，情绪容易激动

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．在探究“馒头在口腔中的变化”实验中，分别第下列三支试管进行如表所示处理：
    请分析回答下列问题：
    1号试管2号试管3号试管
    馒头块馒头碎屑馒头碎屑
    2mL唾液2mL唾液2mL清水
    不搅拌搅拌搅拌
    2滴碘液2滴碘液2滴碘液
    （1）该实验要确保三支试管同时放在37℃的温水中5～10分钟，以保证酶的最大活性．
    （2）分析表中的相关信息可知，1号试管与2号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头的消化作用．
    （3）滴加碘液后三支试管内的物质颜色变成蓝色的试管是1号和3号．
    （4）如果实验刚开始就将三支试管同时放入100℃的开水中，冷却后重复上述实验过程，滴加碘液后三支试管内的馒头都会变成蓝色，原因是高温使唾液淀粉酶失去活性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．学习血液的成分时可以将三种血细胞进行比较，在正常情况下，就血细胞在血液中的含量而言，红细胞含量最高；就有无细胞核而言，白细胞是有细胞核的；就形体大小而言，血小板是最小的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．人体共有八大系统，每一系统都有不同的器官按照一定的顺序排列在一起，共同完成一项或几项生理功能，请在下列器官中找出既属于消化系统，又属于呼吸系统的器官是（　　）
    A．口腔B．咽C．食道D．肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．自然选择能正确解释生物的（　　）
    A．多样性和适应性B．生长和发育C．遗传和变异D．新陈代谢

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图表示某生态系统中构成食物的四种生物在一段时间内的相对数量．下列说法正确的是（　　）
    A．甲个体内的DDT含量最高
    B．该食物链可表示为丁←乙←丙←甲
    C．甲是生产者，乙、丙、丁消费者
    D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列各结构中，与小肠的吸收功能无关的是（　　）
    A．小肠内表面有皱襞B．小肠皱襞上有绒毛
    C．小肠内有多种消化液D．小肠绒毛内有毛细血管

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