A、M可以表示完全变态发育 |
B、M可以表示生态系统的分解者 |
C、N可以表示体内有脊柱 |
D、N可以表示生物的有性生殖 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、移栽幼苗要带土移栽 |
B、合理施肥,及时灌溉 |
C、对各种蔬菜都应多施氮肥 |
D、一次施肥过浓,会出现烧苗现象,所以施肥应根据情况掌握适当的量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、患H7N9禽流感的患者是病原体 |
B、H7N9与H1N1具有大致相同的结构 |
C、禽流感属于血液传染病 |
D、禽流感与狂犬病的传播途径相同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、红细胞增多 |
B、白细胞增多 |
C、血小板增多 |
D、血红蛋白增多 |
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