精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

4. 要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,最好选择下列哪组装置?(   )

A. A 和 C       B. B 和 D       C. A 和 D      D. C 和 D 

4. B(解析:实验中要确保变量只有叶,排除花盆中土壤水分蒸发的影响)

题目来源:长江全能学案同步练习册生物学七年级上册人教版 > 第三章 绿色植物与生物圈的水循环

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

例1  根据下列表格回答问题:

(1)表中有_______ 组对照实验,分别是_______ ,其变量分别是______________ 。

(2)2号瓶的作用是           

(3) 从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中,你能得出什么结论?______________________。

(4)  如果要探究种子萌发是否需要光,还需要设置5号瓶。5号瓶应放置在     的环境中,其他条件与___________ 号瓶相同。

【思路导析】在对照实验中,若两组实验只有一个 条件不同,其他条件均相同,这样的两组实验才能形成 以探究该条件为影响因素的对照,而这个不同的条件 就是对照实验的变量。不同对照实验间的变量不同, 但每组中变量必须唯一,才能确定变量因素的影响。

【请你解答】(1)_____ 、___________、_____________ (2)___________(3)_______

 (4)__________ 、________ 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

3. 仔细观察下图中的桃花和小麦花,它们的传粉需要的媒介分别是(   )

   A. 风、风      B. 风、昆虫

   C. 昆虫、昆虫   D. 昆虫、风

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

7. 土壤中的水分到达绿色植物叶片的顺序是(   ) ①根的导管②根毛细胞③茎、叶内的导管 ④根表皮以内的层层细胞⑤叶片

   A. ①③?②⑤     B. ②③④①⑤

   C. ②④①③⑤     D. ②①③⑤④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

9. 下图表示将叶片制成切片,并在显微镜下观察到叶片结构的情况。据图回答问题。

(1)  在图中的方框内填写有关结构的名称。

(2)  植物根吸收的水分,经过_____ 的运输作用到达叶片,最后,绝大部分水分通过叶的_________ 作用经[ ]散失到大气中。气孔的开闭是由      来调节的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

1. 绿色植物进行光合作用的场所是(   )

   A. 叶绿体   B. 线粒体    C细胞壁   D. 细胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

5. 炎热夏季的中午,阳光过强导致气孔关闭,造成光合作用速率降低,其原因是(   )

   A. 植物吸收不到氧气

   B. 植物吸收不到二氧化碳

   C. 植物吸收不到水

   D. 淀粉无法及时被运走

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

一、选择题(每小题3分,共36分)

1. 以下植物有根、茎、叶分化的是(   )

   A. 海带   B. 紫菜   C. 苔藓   D. 蕨

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

例1 大面积植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物的蒸腾作用可以(   )

   A. 降低空气的温度

   B. 吸收空气中的二氧化碳

   C. 增加空气中氧的含量

   D. 提高大气湿度,增加降水量

[思路导析]绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用,通过根从土壤溶液中吸收水分,导管运输水经过根、茎、叶,通过蒸腾作用从气孔释放水蒸气提高大气的湿度,增加降雨量。

[请你解答]         

查看答案和解析>>

同步练习册答案