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    鸟类的体表被
     
    ，前肢变成
     
    ，用肺呼吸，有
     
    帮助呼吸．
    考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
    专题：
    分析：鸟的主要特征：（1）鸟的体表覆盖着羽毛，（2）鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官．（3）鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸（4）鸟的心脏有四腔，两条循环路线．循环能力强；（5）生殖方式为卵生，体温恒定．据此可以解答本题．
    解答：解：鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；有气囊，辅助肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气．
    故答案为：羽毛；翼；气囊
    点评：掌握鸟类的主要特征，了解鸟类特有的特点，结合题意即可答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为桃花的结构示意图，请确定未知结构名称并回答下列相关问题．
    （1）A是指
     
    ，B是指
     
    ．
    （2）胚珠发育成
     
    ．
    （3）如果仅从如图花的结构分析，在鲜花店工作的你，最关注的应是
     
    （填：花柱或花瓣）；作为养蜂专业户的你，最关注的是
     
    （填：花药或胚珠）．
    （4）新鲜桃花的花瓣呈紫红色，如将其浸泡在凉水里，凉水不会变成红色；如将其浸泡在沸水里，沸水会变成红色，这是因为沸水破坏了花瓣细胞的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物的生殖方式是：
    A．细菌
     
     B．霉菌
     
     C．酵母菌
     
     D．变形虫
     
     E．柳树
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    完成受精的部位是子宫
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体的结构和功能的基本单位是
     
    ，对于该基本单位，动物和植物的主要区别在于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    早餐经常不吃，午餐少吃或不吃，晚餐多吃是一种典型的不合理的饮食习惯．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “平衡膳食宝塔”中从塔基到塔顶依次是
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物中，不属于真菌的是
     
    ；不产生孢子的是
     
    ；能进行出芽生殖的是
     
    ．
    A．酵母菌B．细菌C．青霉菌D．曲霉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列适于在笼内观察的动物是（　　）
    A、啄木鸟B、蚯蚓C、蜻蜓D、鲤鱼

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