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如图所示为一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图,请回答:
(1)B所代表的生物是______.
(2)冬天草类减少,兔子数量______,狼的数量也会______.在一般情况下,三种生物的数量(或比例)总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫______.
(3)若大量捕杀狼,兔子的数量可能因其繁殖能力强剧增加,破坏草原植被而导致生态______,但最终兔子会因食物的减少数量______,草原逐渐恢复,生态系统得以好转,体现了生态系统具有______能力.

【答案】分析:此题是识图作答题,一是考查识图作答能力,二是考查生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,能量流动的特点,生态系统具有一定的自动调节能力,食物链和食物网中的各种生物之间是相互依赖、相互制约的,一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化.一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是总量维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡.
解答:解:(1)生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向逐渐递减.由图可知:C代表草类--生产者,B代表兔子、A代表狼--消费者.
(2)在食物链“草→兔子→狼”中,兔子的数量会因草的减少而减少,狼的数量会因兔的减少而减少,冬天,草类减少,兔子、狼的数量依次减少.在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡.
(3)若大量捕杀狼,兔子失去天敌狼的控制,会大量繁殖,从而破坏草原植被而导致生态失调或不平衡,此时,兔的数量因草的减少而减少.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
故答案为:(1)兔子;(2)减少;减少;生态平衡;(3)失调或不平衡;减少;自动调节.
点评:解此题的关键是由狼、草类和兔子的数量关系图确定C代表草类,B代表兔子、A代表狼.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为一个草原生态系统中,狼、草类和兔子的数量关系图,据图回答下列问题:
(1)A、B、C代表的生物依次是
狼、兔、草
狼、兔、草

(2)冬天,草类减少,兔子、狼的数量依次
减少
减少

(3)春天,雨量充沛,草类繁多,此时兔子、狼的数量依次
增多
增多
.在一般情况下,三种生物的数量总是维持相对稳定的状态,这种现象叫
生态平衡
生态平衡

(4)由于大量捕杀狼群,导致狼在草原中灭绝,此时草原中的兔子将会
先增多后减少
先增多后减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图,请回答:
(1)B所代表的生物是
兔子
兔子

(2)冬天草类减少,兔子数量
减少
减少
,狼的数量也会
减少
减少
.在一般情况下,三种生物的数量(或比例)总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫
生态平衡
生态平衡

(3)若大量捕杀狼,兔子的数量可能因其繁殖能力强剧增加,破坏草原植被而导致生态
失调或不平衡
失调或不平衡
,但最终兔子会因食物的减少数量
减少
减少
,草原逐渐恢复,生态系统得以好转,体现了生态系统具有
自动调节
自动调节
能力.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如图所示为一个草原生态系统中,狼、草类和兔子的数量关系图,据图回答下列问题:
(1)A、B、C代表的生物依次是______.
(2)冬天,草类减少,兔子、狼的数量依次______.
(3)春天,雨量充沛,草类繁多,此时兔子、狼的数量依次______.在一般情况下,三种生物的数量总是维持相对稳定的状态,这种现象叫______.
(4)由于大量捕杀狼群,导致狼在草原中灭绝,此时草原中的兔子将会______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江西省赣州市大余县南安中学八年级(上)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示为一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图,请回答:
(1)B所代表的生物是______.
(2)冬天草类减少,兔子数量______,狼的数量也会______.在一般情况下,三种生物的数量(或比例)总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫______.
(3)若大量捕杀狼,兔子的数量可能因其繁殖能力强剧增加,破坏草原植被而导致生态______,但最终兔子会因食物的减少数量______,草原逐渐恢复,生态系统得以好转,体现了生态系统具有______能力.

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