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    植物通过____制造的有机物，运输到全身，一部分用以____，一部分______________。
    光合作用     维持生命活动    储藏起来
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    上海世博会是探讨人类城市生活的盛会，在世博会里开辟起“垂直农场”．人们在摩天大楼里种庄稼．不仅节约了用地资源，而且通过人工技术形成了迷人的生态系统．上海馆里展出了头顶一片“叶子”的“世博概念车”，它模拟自然界中叶片的光合作用，把太阳能进一步转化为电能，能源消耗和能源制造有机结合在一起．
    （1）“垂直农场”中的动物主要有昆虫、动物（如鼠、野兔、蛇）等，写出其中的一条食物链：
    草→野兔
    草→野兔
    ．一条完整的食物链链必须包括
    生产者和消费者
    生产者和消费者
    两部分．
    （2）“叶子”带给观众极大震撼，上面清晰可见的“叶脉”是
    输导
    输导
    组织；植物叶片上的
    气孔
    气孔
    是植物与外界进行气体交换的窗口；光合作用可以用反应式表示如下
    二氧化碳+水
    光能
    叶绿体
    有机物+氧气
    二氧化碳+水
    光能
    叶绿体
    有机物+氧气
    ．
    （3）人们在“垂直农场”中培育着“不打农药可抗虫，少吃化肥也长壮，仅用雨水照样活”的高产抗病“绿色超级水稻”．
    ①作为餐桌上的主食，大米的营养储存于水稻种予结构的
    胚乳
    胚乳
    中：水稻种子萌发，除外界环境条件外，需要的自身条件是
    具有完整且有生命活力的胚
    具有完整且有生命活力的胚
    ．
    ②施用化肥能提高水稻产量，因为化肥为水稻的生长提供了
    无机盐（或氮肥、磷肥、钾肥等）
    无机盐（或氮肥、磷肥、钾肥等）
    ．
    ③“残留的农药最终进入人们的餐桌”．说明有毒物质会随着
    食物链
    食物链
    的积累，最终将危害人类的健康．
    ④你认为，“绿色超级稻”的推广种植，对环境保护有什么积极意义？
    减少化肥和农药对环境的污染
    减少化肥和农药对环境的污染
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物通过
    光合作用
    光合作用
    制造有机物，有机物种储存着来自
    太阳能
    太阳能
    的
    能量
    能量
    ．植物制造的有机物不仅养活着自己，还为动物提供了
    食物
    食物
    ，因此，植物是生态系统的
    生产者
    生产者
    ．动物不能制造有机物，他们直接或间接地以植物为食，因此属于生态系统的
    消费者
    消费者
    ．随着动物取食的过程，食物中的
    物质和能量
    物质和能量
    就流入动物体内．细菌和真菌被称为是生态系统的
    分解者
    分解者
    ，他们把有机物分解成
    简单的物质
    简单的物质
    ，归还土壤，供植物重新利用．生态系统中除了有生物部分外，也有非生物部分，例如：
    空气、水分
    空气、水分
    等，非生物部分和生物部分相互影响，生产者、分解者和
    消费者
    消费者
    之间互相依存．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    植物通过________制造有机物，有机物种储存着来自________的________．植物制造的有机物不仅养活着自己，还为动物提供了________，因此，植物是生态系统的________．动物不能制造有机物，他们直接或间接地以植物为食，因此属于生态系统的________．随着动物取食的过程，食物中的________就流入动物体内．细菌和真菌被称为是生态系统的________，他们把有机物分解成________，归还土壤，供植物重新利用．生态系统中除了有生物部分外，也有非生物部分，例如：________等，非生物部分和生物部分相互影响，生产者、分解者和________之间互相依存．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    植物通过______制造有机物，有机物种储存着来自______的______．植物制造的有机物不仅养活着自己，还为动物提供了______，因此，植物是生态系统的______．动物不能制造有机物，他们直接或间接地以植物为食，因此属于生态系统的______．随着动物取食的过程，食物中的______就流入动物体内．细菌和真菌被称为是生态系统的______，他们把有机物分解成______，归还土壤，供植物重新利用．生态系统中除了有生物部分外，也有非生物部分，例如：______等，非生物部分和生物部分相互影响，生产者、分解者和______之间互相依存．

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    科目：初中生物 来源：《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：填空题

    植物通过    制造有机物，有机物种储存着来自    的    ．植物制造的有机物不仅养活着自己，还为动物提供了    ，因此，植物是生态系统的    ．动物不能制造有机物，他们直接或间接地以植物为食，因此属于生态系统的    ．随着动物取食的过程，食物中的    就流入动物体内．细菌和真菌被称为是生态系统的    ，他们把有机物分解成    ，归还土壤，供植物重新利用．生态系统中除了有生物部分外，也有非生物部分，例如：    等，非生物部分和生物部分相互影响，生产者、分解者和    之间互相依存．

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