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一位学生在作文《我的同桌》中这样描写道:“我的同学李琳有一头乌黑的卷发;上课时她聚精会神,一双大眼睛总是跟着老师在转;…;虽然身高只有160厘米,但她却是我校女足队的前锋…”.请分析以上作文片断中包含有人体哪些性状的描述?
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头发的颜色和曲直、眼睛的大小、身高等
分析:生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,该题要从性状的概念方面考虑解答.
解答:性状是指生物体所有特征的总和,任何生物都有许许多多性状;有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行为方式,如狗的攻击性、服从性等等.作文片断中描叙的性状有:头发的颜色和曲直、眼睛的大小、身高等.
故答案为:头发的颜色和曲直、眼睛的大小、身高等
点评:该题考查了性状的概念及判断,较为基础.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

一位学生在作文《我的同桌》中这样描写道:“我的同学李琳有一头乌黑的卷发;上课时她聚精会神,一双大眼睛总是跟着老师在转;…;虽然身高只有160厘米,但她却是我校女足队的前锋…”.请分析以上作文片断中包含有人体哪些性状的描述?
头发的颜色和曲直、眼睛的大小、身高等
头发的颜色和曲直、眼睛的大小、身高等

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科目:初中生物 来源:《4.2.3 基因与人体性状》2012年同步练习(寮步信义学校)(解析版) 题型:解答题

一位学生在作文《我的同桌》中这样描写道:“我的同学李琳有一头乌黑的卷发;上课时她聚精会神,一双大眼睛总是跟着老师在转;…;虽然身高只有160厘米,但她却是我校女足队的前锋…”.请分析以上作文片断中包含有人体哪些性状的描述?
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