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    【题目】神经系统的结构和功能的基本单位是 ，是由 和 构成。

    【答案】神经元；细胞体；突起。

    【解析】

    试题分析：神经系统的结构和功能的基本单位是神经元；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元；神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体每时每刻必须从空气中获得氧气, 把体内的二氧化碳排到空气中, 这一过程是通过呼吸运动来完成的。图( 一) 为呼吸系统模式图, 图( 二) 为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图, 图( 三) 为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题:

    (1) 图(一) 中的A指的是 ________，图(二) 所示曲线中的 _________段表示人体吸气过程, 请结合图(一) 、图(二) 完整叙述人体的吸气过程:____________________。

    (2) 图(三) 中1代表的物质是 ______________， 血液从毛细血管的B端流到C端后，其成分变化是________含量增加。

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    【题目】在江苏某地长有法国梧桐树和松树，到了冬天，法国梧桐树纷纷落叶，松树却仍然郁郁葱葱．这说明（　　）

    A. 它们都适应本地区冬天寒冷的环境

    B. 法国梧桐树不适应本地区冬天寒冷的环境

    C. 松树比法国梧桐树更适应本地区冬天寒冷的环境

    D. 松树和法国梧桐树进行着生存竞争

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    【题目】在探究植物不同器官呼吸作用强度差异的实验中，选择不同材料各30g置于黑暗密闭容器中，9小时后测定容器中氧气含量，记录数据并绘图。以下叙述错误的是（　　）

    A.不同植物器官呼吸时消耗的氧气量不同

    B.装叶的容器要进行遮光处理，避免光合作用干扰

    C.种子消耗氧气最多，萌发过程中需要能量最少

    D.本实验说明植物的各个器官都能进行呼吸作用

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    【题目】“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”这首唐诗中提到了 葡萄酒。酿造葡萄酒所需的微生物是（ ）

    A．酵母菌 B．乳酸菌 C．大肠杆菌 D．葡萄球菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】草履虫能够对外界刺激做出反应，小明做了如下实验，在甲、乙两载玻片上，分别在两端各滴上一滴相同的草履虫培养液，并使两滴培养液连通，请回答下列问题．

    （1）草履虫的身体由________个细胞构成，主要结构有细胞质、细胞核、表膜、收集管、纤毛等结构，其中氧的摄入、二氧化碳的排出都通过________完成．

    （2）乙载玻片在本实验中起________作用．

    （3）用镊子夹取一点食盐颗粒，放在甲载玻片B侧的边缘（如图），观察到草履虫的移动方向是________，这说明食盐对草履虫的刺激是________．（选填“有利的/有害的”）

    （4）在低倍显微镜下观察草覆虫时，常在载玻片的液滴上放几丝棉花纤维，其目的是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】恒温动物比变温动物更具生存优势的原因在于（ ）

    A．恒温动物耗氧少

    B．恒温动物需要的食物少

    C．恒温动物更适应环境的变化

    D．恒温动物需要的能量少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的手上有许多关节，在完成动作的过程中这些关节所起的作用是（　　）

    A. 调节作用 B. 动力作用 C. 支点作用 D. 杠杆作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中途径①表示吃杨梅分泌唾液，途径②表示看杨梅分泌唾液，途径③表示看“杨梅”一词分泌唾液，判断下列说法是否正确

    （1）途径①神经冲动传导方向表示为：舌黏膜等结构→低级中枢→唾液腺。（______）

    （2）途径②属于非条件（简单）反射。（______）

    （3）途径③的神经中枢只位于大脑皮层。 （______）

    （4）途径③反射弧的感受器位于视网膜。 （______）

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