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5.下面关于人体生命活动的调节的叙述,错误的是(  )
A.反射是人类特有的对外界刺激所产生的有规律反应
B.神经调节的基本方式是反射
C.视觉最终形成的部位是大脑皮层的一定区域
D.人体生命活动主要受神经系统的调节,也要受激素调节的影响

分析 神经调节的基本方式是反射,反射是在神经系统参与下,机体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应.

解答 解:A、反射是动物通过神经系统对外界刺激所产生的有规律反应,A错误.
B、神经调节的基本方式是反射,B正确.
C、视觉最终形成的部位也是大脑皮层的一定区域,即视觉中枢,而在视网膜上只是形成了物像,C正确.
D、人体生命活动主要受神经系统的调节,也要受激素调节的影响,D正确.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是理解反射必须有神经系统的参与.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.将以下常见传染病与其所属传染病类型配对:
 ①沙眼②麻疹③甲肝 ④狂犬病 ⑤腮腺炎⑥乙肝⑦疟疾⑧淋病 ⑨蛔虫病 ⑩甲流感
A呼吸道传染病②⑤⑩;b消化道传染病③⑨.
C血液传染病⑥⑦;d体表传染病①④⑧.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为某生态系统中的食物网(图一)及该生态系统的物质循环示意图(图二),请据图回答下列问题:

(1)该食物网共有4条食物链.生物数量最多的应该是白菜.
(2)图二中的甲所指成分为生产者,图一中的生物是白菜.图一中白菜与图中其他生物相比,从生物体结构层次角度分析,缺少的是系统.
(3)鸡与菜青虫的关系是捕食.菜青虫总是取食白菜等十字花科植物,按行为获得的途径来看,这属于先天性行为,这是由动物体内的遗传物质所决定的.
(4)要组成完整的生态系统,除了增加非生物成分外,还应该增加的生物成分是图二中的丙.
(5)图二中④表示的生理过程是呼吸作用,由此可以看出生物乙在自然界中的作用是促进生态系统的物质循环.如果黄鼠狼数量增多,鸡的数量会减少,会泛滥成灾;一段时间后,各类生物又恢复原样,这是因为生态系统有一定的自动调节能力.
(6)狐体内的有机物最终来源于白菜,鸡体内的能量最终来源于白菜,物质的循环需经过食物链,写出图中包含菜青虫的一条食物链白菜→菜青虫→鸡→狐或白菜→菜青虫→鸡→黄鼠狼→狐.请将上述动物所属的类群按照从低等到高等的顺序排序:昆虫、鸟类、哺乳类.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是人体的内分泌腺示意图,请分析回答下列问题:
(1)图中腺体②叫甲状腺;其分泌物的作用有:促进新陈代谢,促进生长发育,提高提高神经系统的兴奋性.
(2)进入青春期后的中学生,身体发生了明显变化,女学生的变化主要是由[⑥]卵巢分泌的雌性激素调节的结果.
(3)李某近来多尿、多饮、多食,且日渐消瘦、四肢无力,到医院检查后,结果是血糖浓度偏高,尿中含糖,其上述症状的形成可能与[⑤]胰岛的功能异常有关;医生给李某进行肌肉注射时,李某明知很疼,却不躲避,这属于条件反射;但此时,李某已经心跳加快、血压升高了,这主要是由于图中[④]肾上腺分泌的激素增多造成的.
(4)若李某的血液中血小板数量过少,则它进行肌肉注射后,针孔处可能会不停地向外渗血,短时间内难以止住.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.学习生物学,可以帮助我们养成良好的生活习惯,减少伤害或挽救生命,让我们生活更健康.下列做法你认为不正确的是(  )
A.非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全
B.不慎烧伤需要进行皮肤移植时,用异体皮肤往往会发生排异反应
C.健康是指身体上和心理上保持良好的状态
D.发现某人煤气中毒,立即打开门窗,将其移到通风处,拨打“120”后进行人工呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.在寿光的稻田一带,农户有家养慈伦鸡的习惯,这使得传统鸡种得以延续,科研人员利用这些鸡种,经过杂交培育出了适应现代需求的多个寿光大鸡新品种(  )
A.家养的几只母鸡先后出现抱窝现象,这属于学习行为
B.新品种的培育过程体现了生物种类的多样性
C.鸡的所有行为都是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用而习得的
D.新品种的培育过程体现了遗传的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关生物技术的说法正确的是(  )
A.因为细菌没有成形完整的细胞核,没有DNA,所有不能用于转基因技术
B.我国科技工作者已研制出预防“非典”的疫苗,该疫苗在人体免疫中属于抗原,接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群
C.米酒的酿制需要酵母等微生物,但不需要密封,需要氧气
D.现代生物技术给人类带来了许多过去难以想象的好处.都是对人类有益的,没有不足

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是人体消化系统部分器官模式图,请据图回答下列问题:
(1)分泌胆汁的器官是图中[1]肝脏.
(2)蛋白质的消化是从[5]胃开始的,它最终被消化成氨基酸.
(3)消化和吸收的主要器官是[3]小肠.只具有吸收,不具有消化功能的消化道是大肠.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是(  )
A.温度B.C.阳光D.空气

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