A. | 调节室内温度,控制茎叶过度生长 | B. | 提高光合效率,加快有机物的运输 | ||
C. | 降低呼吸强度,增加有机物的积累 | D. | 调节室内温度,防止发生病虫害 |
分析 据我们所学的知识可以知道;(1)影响植物光合作用的外界因素有光照、二氧化碳的浓度和温度,其中植物在25℃至30℃的时候最为适宜.(2)温度是影响植物呼吸作用的主要因素,温度越低,呼吸作用越弱.
解答 解:粮食作物的子粒饱满以及瓜果甜与否,与植物的光合作用和呼吸作用有关,白天有光,植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,而在夜晚无光,植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用,而植物的光合作用和呼吸作用与温度有关,在一定范围内,白天温度越高,植物的光合作用越强,制造的有机物多,夜晚温度越低,植物的呼吸作用越弱,分解的有机物少,所以温室栽培西瓜时,要保持一定的昼夜温差.
故选:C
点评 光合作用和呼吸作用在农业生产中的应用是中考和各种考试考查的重点,也是教材的难点,在学习时一定要理解光合作用和呼吸作用的概念、原理以及二者的关系,并联系实际加以运用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 静脉注射毒品 | B. | 不安全性行为 | ||
C. | 输入来历不明的血液和血液制品 | D. | 握手和拥抱 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
试管 | 实验材料 | 加入液体 | 处理方法 |
1号 | 馒头碎屑 | 2毫升唾液 | 充分搅拌后放入②的温水中1分钟 |
2号 | 馒头碎屑 | ① | 充分搅拌后放入相同的温水中1分钟 |
3号 | 馒头块 | 2毫升唾液 | 不搅拌,直接放入相同的温水中1分钟 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾小囊或肝脏 | B. | 肾小管或胰岛 | C. | 肾小球或胰腺 | D. | 肾小球或垂体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小麦与玉米和大豆之间没有共同的特征 | |
B. | 小麦与玉米和大豆之间共同特征一样多 | |
C. | 小麦和玉米之间共同特征较少,小麦和大豆之间共同特征较多 | |
D. | 小麦和玉米之间共同特征较多,小麦和大豆之间共同特征较少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④①⑥③⑤ | B. | ②④①⑥⑤③ | C. | ④②①⑥⑤③ | D. | ①③②④⑤⑥ |
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