下列关于性状的说法中.错误的是( ) A.生殖细胞带有性状B.相对性状就是同一性状的不同表现形式C.遗传的不是性状本身.而是控制性状的基因D.遗传性状就是可能遗传的生物体的形态.生理的特性题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

下列关于性状的说法中，错误的是（　　）

A、生殖细胞带有性状

B、相对性状就是同一性状的不同表现形式

C、遗传的不是性状本身，而是控制性状的基因

D、遗传性状就是可能遗传的生物体的形态、生理的特性

考点：基因控制生物的性状,基因在亲子代之间的传递

专题：

分析：性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是把性状传递给了子代，生物体的各种性状是受基因控制的．生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁．据此解答．

解答：解：A、在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．因此父母的性状是通过生殖细胞把控制性状的基因传递给子女的．因此，生殖细胞带有控制性状的基因而不是带有性状．A错误；
B、相对性状就是同一生物，同一性状的不同表现形式，B错误；
C、生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，因此，遗传的不是性状本身，而是控制性状的基因，C正确；
D、性状就是可能遗传的生物体的形态、生理的特性，D正确．
故选：AB

点评：解答此类题目的关键是掌握基因与性状的关系．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的．在丹麦，蓝眼的人相当多，在对一些家庭进行眼色遗传调查后得到以下数据：

婚配方式		家庭数目	子女
父亲	母亲	家庭数目	蓝眼	褐眼
1、蓝眼	蓝眼	150	625	0
2、蓝眼	褐眼	158	317	322
3、褐眼	褐眼	29	25	82

（1）根据表中的数据可推出决定褐眼的基因是

基因．（选填显性、隐性）
（2）显性基因用D表示，隐性基因用d表示，写出上述三组婚配中双亲的基因组成：
1、

，2、

，3、

．
（3）第2组家庭中褐眼子女，如果他们与蓝眼人婚配，新生子女为蓝眼的概率是多少？

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

阅读下列短文，回答有关问题：
20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制．可是没多久，大范围的后遗症出现了．由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌．与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来．喷射DDT造成了大规模的斑疹伤寒和森林鼠疫的爆发，在危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务----“降猫行动”．
（1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、

、腹三部分构成．
（2）壁虎和老鼠这两种生物中，

属于恒温动物．
（3）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？

．
（4）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持

中起重要作用．除此之外动物还能促进

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

随着石油工业的发展，石油对陆地、海洋造成了污染，自然环境中有一类叫做假单孢
杆菌的细菌能够分解石油．但是每种菌只能分解石油中的一种成分．1975年科学家用
基因工程的方法，把分解其他三种成分的基因都转移到能分解另一种成分的菌内，创造出能同时分解四种成分的“超级细菌”．请分析回答：
（1）制造这种“超级细菌”的目的是

．
（2）这种“超级细菌”属于

生物．
（3）由此可见，细菌对人有有害的一面，也有

的一面．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

请将左侧所列动物与其运动方式用线连接起来．