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    【题目】下列变异中，属于可遗传变异的是（ ）

    A、经常练习举重的人，胸肌发达

    B、一对正常夫妇生育白化女儿

    C、长在暗处的的玉米矮

    D、肥水充足处的大豆植株高大

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：经常练习举重的人双臂粗壮、长在暗处的的玉米矮、肥水充足处的大豆植株高大，都是环境影响产生的不遗传的变异，ACD不正确；一对正常夫妇生育白化女儿是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，B正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细菌和酵母菌结构示意图，请根据图回答下列问题：

    （1）细菌与酵母菌共有的结构是：[]、[]、[] ．
    （2）细菌与酵母菌结构的主要区别是：细菌没有成形的 ， 只有集中的区域．
    （3）细菌的生殖方式是生殖．
    （4）酵母菌里没有 ， 其营养方式属于异养．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为长颈鹿进化示意图，据图回答：

    （1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着并且是能能够的，这是生物进化的基础．
    （2）图②和图③说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，颈长的个体并繁殖后代，颈短的个体 ． 这说明环境变化是生物进化的动力．
    （3）环境的不断选择使颈长的长颈鹿被保留下来，经过历代积累，逐渐形成了现在的长颈鹿．自然界中的生物，通过激烈的 ， 适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是 ．
    （4）生物进化的结果是，使生物具有了性和性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于变异的正确叙述是

    A. 变异对生物的生存都是有利的

    B. 变异都是可遗传的

    C. 生物能够产生变异，有的变异个体能够适应变化了的环境，生物才能得以生存和发展

    D. 变异都是不能遗传的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有两颗花生和种子，其中一颗已长芽，如图所示，两棵花生各取下一片子叶，分别滴入一滴碘酒，一会儿，未长芽的花生子叶变蓝，已长芽的花生子叶没有变化，根据这个实验，对已长芽的花生，能得出的结论是（　　）

    A.子叶内的淀粉被分解、消耗
    B.子叶内的蛋白质被分解、消耗
    C.子叶内的脂肪被分解、消耗
    D.子叶内的淀粉、蛋白质被分解、消耗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为染色体与DNA的关系示意图．下列有关叙述不正确的是（　　）

    A.①和②都含有特定的遗传信息
    B.具有遗传效应的①的片段叫基因
    C.在细胞分裂中③的变化最明显
    D.每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】昆虫身体一般分为 、 和腹三部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青少年长时间玩手机易造成近视，近视的主要原因及矫正方法分别是（　　）
    ①晶状体曲度过大 ②晶状体曲度过小 ③配戴凹透镜 ④配戴凸透镜．
    A.①③
    B.②④
    C.②③
    D.①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某生态系统能量流动情况（单位：千焦），有关叙述正确的是（　　）

    A.甲的个体数量一定多于乙的个体数量
    B.乙营养级中200kg植物被丙营养级的动物吞食，转化为丙动物的30kg能量，传递效率为15%
    C.乙、丙对于生物圈的碳﹣氧平衡和水、氮循环具有促进作用
    D.甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和，外加乙、丙的消失的能量

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