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    17．蝗虫按其形态结构特点，应属于（　　）
    A．动物B．植物C．水生生物D．其他生物

    分析 自然界中，生物千奇百怪分类的依据也不同．根据形态和结构的不同生物分为植物、动物和微生物．

    解答 解：构成蝗虫的细胞是真核细胞，没有细胞壁、液泡、叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养，可以自由运动，因此按其形态结构特点分应归为动物．
    故选：A

    点评 解答此题的关键是理解生物的分类方法，生物的分类依据很多，要对生物灵活分类．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．近年来频发的生态灾难对生物圈中的生物造成严重危害，以下生态灾难中不是人为因素造成的是（　　）
    A．墨西哥湾漏油事件对海洋生物造成严重危害
    B．人类大量使用氟利昂等制冷剂，使地球上空臭氧层受到严重破坏
    C．冰岛火山灰对欧洲航空、生态环境和人类健康造成巨大影响
    D．日本福岛核电站地震后处理不当发生核泄漏，对周围生物和人造成严重伤害

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列动物行为中，属于学习行为的是（　　）
    A．蜥蜴遇敌断尾B．小鸟喂鱼C．大山雀偷吃牛奶D．公鸡晨鸣报晓

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图所示显微镜的结构，请根据题目要求回答问题：
    （1）取显微镜时，握镜的部位是⑫，能反射光线的部位是⑩，能放大物体的部位是①和④．（均填标号）
    （2）如该显微镜的目镜为10×，物镜为10×，则该台显微镜能将物体放大100倍．
    （3）若在视野的右上方看到一个细胞，想把它移至视野的中央，应该向右上方移动玻片标本．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．请阅读下列资料，然后回答问题：青藏铁路线上的美丽风景

    （1）藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的哺乳类类动物．
    （2）藏羚羊的迁徙是一种动物行为，动物的行为可分为先天性行为和学习行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．黄瓜的雄花谢了以后是结不出黄瓜的，不如趁它未谢之前摘掉．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．据图回答下列问题：

    （1）甲图所示的个体发育属于不完全变态发育．（填写“完全变态发育”或“不完全变态发育”）
    （2）与蝗虫相比，乙昆虫的发育过程多了蛹期．
    （3）如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c（填图中字母）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于排尿意义的叙述中，不正确的是（　　）
    A．调节血浆和组织液之间的平衡B．排除代谢废物
    C．调节体内水和无机盐的含量D．维持体内环境的相对稳定

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图所示，通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多，请回答：

    （1）在这项研究中，被研究的性状是鼠个体的大小，一胎所生的超级鼠个体大而普通鼠小，这是一对相对性状，控制大鼠这个性状的基因是大鼠生长激素基因．
    （2）研究者将大鼠生长激素基因注入到普通鼠的D
    A、卵细胞   B、受精卵的细胞质中 C、精子中   D、核未融合受精卵的细胞核中
    （3）性状与基因之间的关系基因决定性状．
    （4）转基因超级鼠的研究成功，被誉为分子生物学技术发展的里程碑．

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