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人一旦被犬、猫咬伤、抓伤(或破损伤口被舔),要采取那些措施?
考点:传染病的预防措施
专题:
分析:疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病
解答:解:由分析可知不小心被狗咬伤后,要在24小时内注射狂犬疫苗,是由病原体狂犬病毒制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生抵抗狂犬病毒的抗体,因此注射的疫苗相当于抗原,其产生的抗体,能抵抗狂犬病毒,保护人体不被狂犬病毒侵袭,维持人的身体健康,在预防传染病的措施上属于保护易感人群.
故答案为:在24小时内注射狂犬疫苗
点评:解答此类题目的关键是理解注射狂犬疫苗的发生免疫反应的生理过程、目的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列饮食习惯不好的是(  )
A、一日三餐,按时进餐
B、不暴饮暴食
C、食物多样化、不挑食
D、不吃早饭,吃好午餐和晚餐

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科目:初中生物 来源: 题型:

完成如图的关节示意图上的内容
 

 
 (由结缔组织构成,把两骨牢固联系在一起)
 
 (内有滑液,起润滑作用,使关节活动灵活)
 

 
 (减少摩擦,缓冲撞击 )

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科目:初中生物 来源: 题型:

达尔文根据多年观察研究,认为包头的动物和栽培的植物新品种的形成是长期
 
的结果,而自然界新品种的形成是长期
 
的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图,请据图分析下列问题:

(1)在菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是[3]
 

(2)菜豆种子的[2]
 
胚芽发育成[7],种子在萌发过程中所需的营养主要来自[4]
 

(3)在菜豆种子中,[5]
 
是新生植物体的幼体,它是菜豆花在完成传粉、受精后,由
 
发育而成的.
(4)与菜豆种子结构比较,玉米种子中贮存营养物质的结构是
 

(5)菜豆萌发成幼苗后,与[8]的生长有关的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某生物小组的同学设计了如下实验方案:
①将两个同样的水槽编成甲、乙两组,甲组放入2000毫升河水,乙组放入2000毫升自来水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪.
②甲组每隔一天加入甲状腺激素5毫克,持续5次,每两天换1000毫升水,每天喂少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶;乙组不加甲状腺激素,其他培养条件与甲组相同.
③观察并记录实验结果.
请根据上述实验方案回答下列问题:
(1)该实验方案中,实验变量是
 

(2)上述实验方案中,有一处的设计不妥当,请指出并改正
 

(3)按照改正后的实验方案进行实验,请根据以下预测结果写出相应的实验结论:
①甲乙两组中的小蝌蚪发育情况相同,得出的实验结论是
 

②甲组中的小蝌蚪比乙组中的小蝌蚪生长发育快,得出的实验结论是
 

③乙组中的小蝌蚪比甲组中的小蝌蚪生长发育快,得出的实验结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在学习中非常重视理论联系实践,他根据图一植物生理作用的示意图,设计了用玉米幼苗作实验材料的图二实验装置进行探究活动.装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯.

(1)如果图一表示植物的呼吸作用,该同学想研究气体②,那么应对图二装置做的处理是
 

(2)若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液,则要探究的是图一中植物的光合作用所表示的
 
箭头( 填序号),最好设计对照实验,设计时,将类似于图二的实验装置作何修改?
 

(3)图二培养液中,除了玉米苗所需的水分之外,还应加入一定种类和数量的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

引起中耳炎的病菌是从
 
进入中耳引起发炎的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物学是研究生物的科学,是以实验为基础的基础科学.它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、
 
、生态的科学.

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