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【题目】预防艾滋病,你我同参与。下列防治措施不正确的是

A.禁止非法卖血,确保血源质量 B.打击卖淫嫖娼,倡导洁身自好

C.鼓励他们积极治疗 D.隔离艾滋病人,限制活动范围

【答案】D

【解析】

试题分析:艾滋病的传播途径主要有性传播与已感染的伴侣发生无保护的性行为、静脉注射吸毒与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具,是一种非常重要的HIV传播途径、母婴传播在怀孕、生产和母乳喂养过程中,感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿、血液及血制品传播输入被HIV污染的血液及其血液制品打击卖淫嫖娼,倡导洁身自好、禁止非法卖血,确保血源质量、鼓励他们积极治疗都属于预防艾滋病的措施,“隔离艾滋病人,限制活动范围”是没有必要的

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子,并设计了如下的实验。

光线情况

温度℃

水分

向阳处

20

湿润

向阳处

20

干燥

(1)这个探究活动研究的问题是_____

(2)这个探究活动作出的假设是____

(3)从上述实验可知,这位同学研究的影响大豆发芽的因素是_____

(4)如果他想进行“光照影响大豆种子发芽”的探究活动,应控制的变量是_____

(5)观察和_____是科学探究最基本的方法。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中,正确的是(  )

A. 分裂产生的新细胞都可以继续分裂

B. 番茄的结构层次是细胞→组织→器官→系统,细胞分裂形成了不同的组织

C. 细胞分裂染色体数目减半,细胞分化染色体数目不变

D. 细胞分裂的结果是细胞数目增多,细胞分化的结果是形成了不同的组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】组织的形成有赖于(  )

A. 细胞分裂、生长 B. 细胞生长、分化

C. 细胞分裂、分化 D. 细胞分裂、分化、生长

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】北京培育出的优质甘蓝品种,叶球最大的只有35kg,但引种到拉萨后,由于受昼夜温差大、日照时间长等气候条件影响,叶球可重达7kg左右。但是再引种会北京后,叶球又只有35kg。从甘蓝引种过程可看出( )

A环境改变能引起可遗传的变异 B甘蓝叶球的大小是由环境决定的

C甘蓝具有遗传性,不具有变异性 D仅由环境条件引起的变异不遗传

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】松、竹、梅傲骨迎风,挺霜而立,被誉为“岁寒三友”。下列相关叙述不正确的是

A. 都能产生种子,属于种子植物

B. 茎中都有形成层,能不断长粗

C. 竹子可以进行无性生殖

D. 松的种子裸露,外面没有果皮包被

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】这是一位同学写一份关于“探究光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水金字,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题

实验报告:

实验内容:光对鼠妇生活的影响

问题:_____影响鼠妇的生活吗?

假设:_____影响鼠妇的生活

设计方案:

(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块

(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了__________两种环境.

(3)方法步骤:

①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量_____的鼠妇,静置2分钟

②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.

(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目

环境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

3

2

2

2

2

3

2

2

1

2

黑暗

17

18

18

18

18

17

18

18

19

18

(5)结论:_____对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在_____的环境中生活.请问:这个实验的变量是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列相关问题:

名称

海葵

乌贼

燕子

家兔

蚯蚓

分属类群

供选答案:环节动物 软体动物 腔肠动物 节肢动物 鸟类 爬行动物 哺乳动物 鱼类

1将上述动物分属类群的正确序号填入相应的栏目中。

2根据动物体内有无脊柱,可将动物分为 和无脊椎动物,上表中属于无脊椎动物的是

3燕子的身体呈 型,使其在飞行时可以减少空气的阻力。燕子用肺呼吸, 辅助呼吸。

4家兔是哺乳动物,其主要特征是胎生和 ,家兔是植食性动物,因此它的消化道中 特别发达。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读资料,分析回答下列问题:

资料一:据CCTV﹣4新闻报道,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽,“母子”情深如一家。

资料二:科学家做过这样一个实验:人们把红薯搬在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食,一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。

(1)从行为获得的途径来说,“猫喂狗崽”的行为属于_____行为,“猫喂狗崽”的行为是由其体内的_____所决定的行为。

(2)“其他猴子洗红薯”的行为属于_____行为,“其他猴子洗红薯”的行为是在遗传因素的基础上,通过_____的作用而形成的行为。

(3)从维持动物自身生存的意义上来说,第二种行为的优势在于_____

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