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    17．下列不属于生命现象的是（　　）
    A．昙花一现B．雄鸡报晓C．飞蛾扑火D．铁生锈

    分析 生物具有以下特征：（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸． （3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：选项中的昙花一现说明生物生物能够生长，雄鸡报晓是动物生来就有的先天性反射，飞蛾扑火是飞蛾对光作出的反应，都属于生命现象；铁生锈是一种化学现象，不属于生命现象．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图中，A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞通过分裂形成B．在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞
    （2）B通过细胞分化形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
    （3）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[E]系统．
    （4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合．图中所示的系统具有的生理功能是消化和吸收．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    8．吃饭时应细嚼慢咽，这样有助于食物与消化酶充分接触．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．若将视野左上方的物象移向视野的中央，应向何方移动标本（　　）
    A．左上方B．右上方C．左下方D．右下方

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列变异现象中属于可遗传变异的是（　　）
    A．开刀美容做出的双眼皮B．壁虎生出断尾的后代
    C．加强水肥管理，使作物生长健壮   

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列各式中，能正确表达呼吸作用的是（　　）
    A．有机物→二氧化碳+水+能量B．有机物+氧→二氧化碳+水+能量
    C．有机物→二氧化碳+水D．有机物+氧→二氧化碳+能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，但总有一部分特征并不相同，这就是生物表现出来的遗传和变异的现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．依靠后肢的弹跳，使身体腾空运动，这种运动方式称为（　　）
    A．行走B．爬行C．跳跃D．奔跑

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于如图的描述，正确的是（　　）
    A．图示可以表示一个完整的生态系统B．图中共有3条食物链
    C．食物链：植物→虫→鸟→微生物D．箭头表示物质是可以循环流动的

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