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    生活在水中的生物多种多样．下列选项中的动物生活在水中而不是鱼类的是（　　）
    分析：此题考查的知识点是鱼类的特征．解答时可以从海豚、中华鲟的特点方面来切入．
    解答：解：鱼类的主要特征是终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片．白鳍豚、鲸生活在水中，但是用肺呼吸，胎生，体温恒定，因此是哺乳动物；中华鲟、鲢鱼、带鱼都具有鱼类的特征，属于鱼类．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是熟知鱼类的特征．
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答问题：

    （1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级．其中，
    种
    种
    是最基本的分类单位．
    （2）请将图中B、C、D、E、F等植物按从低等到高等的顺序排列出来：
    CEBFD
    CEBFD
    （用字母表示）．
    （3）被子植物进行分类时，
    花、果实和种子
    花、果实和种子
    是分类的重要依据．
    （4）上述植物中，用种子繁殖的植物是：
    ADF
    ADF
    ；上述动物中，属于无脊椎动物的是：
    IK
    IK
    （填字母）．
    （5）青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用
    鳃
    鳃
    呼吸，成体营水陆两栖生活，用
    肺
    肺
    呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
    （6）家兔等哺乳动物的主要特征是体表被毛、
    胎生
    胎生
    和
    哺乳
    哺乳
    ．
    （7）当前，生物多样性面临威胁的原因有多种，请写出至少两种：
    森林面积锐减，偷猎者的乱捕滥杀，环境污染，外来物种入侵等
    森林面积锐减，偷猎者的乱捕滥杀，环境污染，外来物种入侵等
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    生物多样性正受到越来越多人的重视．如表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据（表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比）．
    类 群 我国已知种数 世界已知种数 百分比（%）
    哺乳动物 581 4 372 13.4
    鸟类 1 244 8 730 14.2
    鱼类 3 862 19 056 20.3
    蕨类 约2 200 约10 000 22
    裸子植物 约240 900多种 26.2
    被子植物 30 000 260 000 11.5（1）在表中，我国哪一类生物在世界上占的百分比最高？
     
    ．
    （2）除上表所列的类群外，请再举出其他的两个生物类群．
     
    ．
    （3）若某一种生物灭绝，对人类的损失是
     
    ．
    （4）保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．你知道目前我国正在采取的措施有哪些？
     
    ．
    （5）伴随着人类活动生物多样性正面临前所未有的威胁，例如环境的日益恶化给生物带来的生存问题．某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下探究活动．
    （一）查阅资料
    资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染．
    资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效．
    （二）设计实验方案及数据统计（见表）
    A B C D E
    加无污染河水的体积 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升
    加废电池的数量及型号 不加 1节5号 1节7号 1节5号 1节5号
    加满江红的数量 不加 不加 不加 10克 10克
    放小鱼的数目 1条 1条 1条 1条 1条
    小鱼存活的时间 10天 3天 5天 6天 8天结合上述有关内容，请完善下列探究活动：
    ①表中B、E两组对照可得出的实验结论是
     
    ．
    ②为探究废电池是否会污染水质，则应选择
     
    进行对照实验．
    ③实验中设计中明显的不足之处是
     
    ．
    （三）实验反思
    ④满江红通过分析细胞色素C与肾蕨有较近的亲缘关系，这是利用了
     
    的证据．你知道研究生物进化的证据还有什么，请列举2例
     
    ．
    ⑤满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现
     
    （用生物与环境的关系解释）．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年广东省东莞市八年级第一学期教学质量检查生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （11分）生物分类是研究生物的一种基本方法,请据图回答问题:

    （1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级。其中，_____是最基本的分类单位。
    （2）请将图中B、C、D、E、F等植物按从低等到高等的顺序排列出来：            （用字母表示）。
    （3）被子植物进行分类时，                   是分类的重要依据。
    （4）上述植物中，用种子繁殖的植物是：              ；上述动物中，属于无脊椎动物的
    是：              （填字母）。
    （5）青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用______呼吸，成体营水陆两栖生活，用______呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
    （6）家兔等哺乳动物的主要特征是体表被毛、________和_________。
    （7）当前，生物多样性面临威胁的原因有多种,请写出至少两种：                    。（2分）

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    科目：初中生物 来源：2014届广东省东莞市八年级第一学期教学质量检查生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （11分）生物分类是研究生物的一种基本方法,请据图回答问题:

    （1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级。其中，_____是最基本的分类单位。

    （2）请将图中B、C、D、E、F等植物按从低等到高等的顺序排列出来：            （用字母表示）。

    （3）被子植物进行分类时，                   是分类的重要依据。

    （4）上述植物中，用种子繁殖的植物是：              ；上述动物中，属于无脊椎动物的

    是：              （填字母）。

    （5）青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用______呼吸，成体营水陆两栖生活，用______呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。

    （6）家兔等哺乳动物的主要特征是体表被毛、________和_________。

    （7）当前，生物多样性面临威胁的原因有多种,请写出至少两种：                    。（2分）

     

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年广东省东莞市八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答问题：

    （1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级．其中，______是最基本的分类单位．
    （2）请将图中B、C、D、E、F等植物按从低等到高等的顺序排列出来：______（用字母表示）．
    （3）被子植物进行分类时，______是分类的重要依据．
    （4）上述植物中，用种子繁殖的植物是：______；上述动物中，属于无脊椎动物的是：______（填字母）．
    （5）青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用______呼吸，成体营水陆两栖生活，用______呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
    （6）家兔等哺乳动物的主要特征是体表被毛、______和______．
    （7）当前，生物多样性面临威胁的原因有多种，请写出至少两种：______．

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