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17.如图是植物光合作用示意图,字母②所代表的物质是(  )
A.氧气B.水分C.无机盐D.二氧化碳

分析 植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里.

解答 解:A、根据光合作用的过程可知光合作用的产物是有机物和氧气,所以在光合作用过程中向外释放的气体应该是氧气.
B、C、水分和无机盐可以通过导管自下向上运输给植物体各细胞参与完成各项生理活动被消耗,水分也可以通过蒸腾作用和呼吸作用向外散失. 
D、二氧化碳是光合作用的原料.
故选:A

点评 此题考查光合作用的过程,并要了解题目中强调的是哪一生理过程,如果是在呼吸作用过程中那释放的气体就不一样了.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为反射弧的模式图,读图回答问题:
(1)用图中代号和箭头表示神经冲动在反射弧中的传导路线:
[1]感受器→[3]传入神经→[5]神经中枢→[4]传出神经→[2]效应器.
(2)如果某人的下肢只有感觉而不能产生运动,可能是[4]传出神经受到损伤.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.动物的运动方式形形色色,袋鼠主要的运动方式是(  )
A.游泳B.爬行C.奔跑D.跳跃

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为反映某生理过程或现象正确的是(  )
A.若y表示肺泡的容积,则AB曲线表示呼吸过程中吸气,肋间肌肉和膈肌收缩,膈顶上升,肺内气压下降
B.如果AB段表示萝卜放入清水的过程,则如图纵坐标可以表示萝卜的总质量变化
C.若Y表示某温室二氧化碳浓度变化,B点是傍晚时段
D.在某封闭草原,食物链:草→兔→狼,若大量捕杀狼群,Y表示兔的数量变化

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.请回答下列问题:
(1)青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸;
(2)成体大多数生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸.
(3)青蛙的头部、背部呈绿色,腹部呈白色.
(4)青蛙的前肢短小,可支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃又能划水.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.下图是生活在池塘中的几种微小生物,请分析回答:

(1)若在显微镜下观察图中各种生物,你会发现它们的细胞结构有许多共同点,如都有细胞膜、细胞质、细胞核(至少答出两点);但它们也有不同之处,如:与乙和丙相比,甲和丁的细胞中没有叶绿体,因而不能自己制造有机物,需要从外界获取现成的有机物生活.
(2)若你在观察生物乙时,发现视野亮度太大,无法辨清其内部结构.为了进一步观察,你应如何调节显微镜?换用小光圈或平面反光镜.
(3)若你观察到的生物丁正进行细胞分裂.试写出在丁的分裂过程中,最先进行分裂的结构名称:[5]细胞核([]内填图中代码,其后填相应的结构名称).该结构在分裂时,其内包含的染色体数量会增加一倍,并等分成完全相同的两份,分别进入分裂形成的两个子细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.科学探究的一般过程包括提出问题;作出假设;实验;得出结论这四个步骤.某海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”媒体报道九层塔含有黄樟素.小明对此做了如下实验探究:
①小明认为微量黄樟素会导致癌症;②于是,他准备了两组老鼠,一组长期喂含有微量黄樟素的食物,另一组喂正常食物;③一年后,两组老鼠都没患癌症.
根据以上叙述回答下列问题.
(1)上文①应属于科学探究方法的哪一步.答作出假设.
(2)当实验结果不符合假设时,说明假设是错误(填正确或错误).
(3)步骤2采用的是科学探究活动中常用的对照实验.
(4)科学探究的方法很多,下列方法中①观察②调查③收集和分析资料④推理和判断,属于科学探究方法的是①、②、③(填写序号;有几个选几个).
(5)由于受到某种不利因素的作用,正常细胞可能发生癌变变成癌细胞,引起细胞癌变的因素很多,请举出其中的一例,如油炸(腌制)食品、射线化学药剂等.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.
显微镜目镜物镜
15×40×
10×10×
10×40×
15×10×
(1)用上列四种不同的显微镜镜头组合来观察洋葱表皮细胞装片 在显微镜视野中看到细胞最多的是:乙显微镜.
(2)使用显微镜观察玻片标本的正确步骤是:④③②①.
①清洁收       ②观察      ③对光       ④取镜和安放
(3)使用显微镜时,对光完成的标志是看到明亮的圆形视野.
(4)使用显微镜观察的玻片标本必须是薄而透明的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.人体会对外界的信息作出相应的反应,对这些反应起主要调节作用的是(  )
A.消化系统B.呼吸系统C.神经系统D.循环系统

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