A. | 生物圈是指地球上的生物及其全部生存环境的总称 | |
B. | 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 | |
C. | 温度和空间不是生物圈为生物提供的生存条件,而是自古就有的 | |
D. | 岩石圈是人类的“立足点”,所以人类的活动仅限于岩石圈 |
分析 生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.
解答 解:生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为2 0千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.
故选:A
点评 关键点:生物圈是最大的生态系统.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 防御行为和社会行为 | B. | 攻击行为和社会行为 | ||
C. | 取食行为 | D. | 学习行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 谚语中包含的食物链是:螳螂→蝉→黄雀 | |
B. | 在生态系统中,蝉、螳螂和黄雀都属于消费者 | |
C. | 生态系统中,螳螂、蝉和黄雀的数量相似,维持在一个动态的平衡 | |
D. | 蝉、螳螂和黄雀三者之间是竞争关系 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保护生物多样性 | B. | 保护生态系统多样性 | ||
C. | 就地保护濒危生物 | D. | 迁地保护濒危植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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