找出下列归类正确的一组是( )
A.鳙鱼、带鱼、海豚、鲸均属于鱼类 B.蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖类
C.燕子、孔雀、蝙蝠均属于鸟类 D.乌龟、避役、蜗牛均属于爬行类
科目:初中生物 来源:2015-2016四川宜宾宜宾县观音片区八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物通过下列哪项,不断进化。( )
A.遗传 B.变异 C.自然选择 D.前面三项
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科目:初中生物 来源:2015-2016四川宜宾宜宾县观音片区八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国民间常用盐渍法来保存食品,其中生物学道理是( )
A.食盐可以使细菌毒素失效 B.食盐中缺乏细菌需要的营养
C.食盐中有杀菌物质 D.食盐使细菌细胞脱水死亡
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科目:初中生物 来源:2016辽宁沈阳中考生物学模拟试卷沈北质量检测生物试卷(解析版) 题型:填空题
阅读下面《蛇与庄稼》的故事,然后完成下列问题:
广东沿海曾经发生了一次海啸,许多田地被海水淹没了。洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,即使风调雨顺,也不见起色。后来,老农们想出了一个方法,他们托人去外地买了一批蛇回来,把蛇放到田里,说也奇怪,那一年庄稼就获得了大丰收。大家不明白这是什么道理,老农把秘密说破了,原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命。后来洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们又繁殖得特别快,庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成。
(1)故事中的田地是一个生态系统,在生态系统中,生物之间吃与被吃的关系构成食物链,请写出故事中的食物链:_______________________。
(2)该生态系统中的生产者是这条食物链中的_________________。
(3)该生物链中的蛇等动物在生态系统中属于__________________。
(4)这则故事告诉我们:生态系统的自动调节能力是有限的,当外界干扰超过这个限度,将会破坏生态系统的_________________________。
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科目:初中生物 来源:2016辽宁沈阳中考生物学模拟试卷沈北质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
当某种有毒物质进入生态系统后,下列食物网中,体内有毒物质积累最多的生物是( )
A.植物 B.鼠 C.野兔 D.鹰
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科目:初中生物 来源:2016年四川省绵阳市游仙区九年级学业水平检测(二诊)生物试卷(解析版) 题型:选择题
有无耳垂是人的一对相对性状,某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。其结果统计如下表。请根据表中数据分析回答:
(1)表中第1组家庭的父母都有耳垂,子女中却出现了无耳垂性状。这种现象在遗传学上叫做 。
(2)父母控制耳垂性状的基因是以 为“桥梁”传递给后代的。
(3)根据表中第1组的调查结果,可以推断控制有耳垂性状的基因是 基因。
(4)若用D表示显性基因,d表示隐性基因,则第3组父母的基因成分别是 ;如果第3组家庭中的一对夫妇,第一个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是 。
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科目:初中生物 来源:2016年湖北省枣阳市中考适应性考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
草莓被誉为“果中皇后”,我市许多采摘园在大棚中种植草莓。下图中A、B、C表示草莓的生理过程,请回答下列问题:
(1)草莓的果实是由花中_________发育而来。果实是由子房发育而来的。
(2)生理过程A是___________,叶片中_______(填结构)是A、C过程气体交换的“窗口”。
(3)根吸收水分主要部位是根尖的_________,绿色植物通过根吸收水分和__________,参与生物圈的水循环。
(4)大棚种植草莓时,果农常在棚内放养蜜蜂,放养蜜蜂的最直接目的是__________。
(5)草莓在分类上隶属草莓属、蔷薇____、蔷薇目、双子叶植物纲、被子植物门、植物界。它通常采用匍匐茎进行繁殖,即把匍匐茎生长出来的子株与母株切断,子株可长成新的植株,这一生殖方式属于_________。
(6)在探究环境温度对植物生理活动的影响时,选择同一种草莓,大棚的光照条件和栽培措施基本相同,调节大棚内温度条件,测得草莓的含糖量如下:
大棚编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
白天平均温度(℃) | 25 | 25 | 25 |
夜间平均温度(℃) | 23 | 20 | 17 |
含糖量 | 5.6% | 6.1% | 6.5% |
根据实验结果,得出结论:在一定范围内,环境温度越高,___________。
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