A. | 激素调节 | B. | 神经调节 | C. | 激素和神经调节 | D. | 血液调节 |
分析 人体在神经、体液的调节作用下,才能够很好地适应环境的变化;神经调节是通过神经系统来完成的,神经调节的基本方式是反射;激素通过血液循环的运输对人体生理活动的调节是激素调节;在人体内,激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的.
解答 解:当你遇到蛇时,会害怕并感到心脏在怦怦乱跳,这是通过神经系统对外界刺激作出的一种反应,是出生后才有的,在非条件反射的基础上,在大脑皮层的参与下形成的条件即反射;感到心脏怦怦乱跳,是在神经系统的调节下,促使肾上腺分泌较多的肾上腺素.肾上腺素由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素.能让人呼吸加快(提供大量氧气),心跳与血液流动加速,瞳孔放大.因此当你遇到危险时,会害怕并感到心脏在怦怦乱跳,这些生命活动是受神经系统和内分泌系统分泌的激素调节完成的.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是知道肾上腺素的作用肾上腺素能使心肌收缩力量加强、心跳加快,兴奋性增高,传导加速.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 海南坡鹿和蚯蚓 | |
B. | 海豹和海南山鹧鸪(海南特有种、国家一级保护动物) | |
C. | 家鸽和蚯蚓 | |
D. | 螳螂和海南孔雀雉(海南特有种、国家一级保护动物) |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
病症 | 病因 | |
A | 侏儒症 | 甲状腺激素分泌不足 |
B | 糖尿病 | 胰岛素分泌不足 |
C | 夜盲症 | 缺乏维生素A |
D | 佝偻病 | 缺乏维生素D |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
物质 | 样本A | 样本B | 样本C |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
无机盐 | 0.9 | 0.9 | 1.1 |
蛋白质 | 微量 | 7.5 | 0 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
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