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    下列动物中，具有社会行为的是（　　）
    A、猫B、鸡C、猴D、猪
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种鸟足．连线说明每种鸟的运动方式以及适宜生活的生态系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物行为中，属于学习行为的是（　　）
    A、老马识途B、母鸡孵卵C、大雁南飞D、婴儿吮吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蜂巢中蜜蜂的数量可达几千只，蜂王负责产卵，雄蜂交配，工蜂采蜜，这些行为从发生看是（　　）行为，从功能上看是（　　）行为．
    A、先天性、社（群）会B、学习、社（群）会C、节律、学习D、先天性、节律

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在下列成语所反映的动物行为中，不属于学习行为的是（　　）
    A、鹦鹉学舌B、谈虎色变C、老马识途D、飞蛾扑火

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    社会行为有利于动物的生存，下列各群动物中具有社会行为的是（　　）
    A、森林中的一群狒狒B、池塘中的一群青蛙C、养鸡场内的一群鸡D、果盘上的一群苍蝇

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关狒狒群体中“首领”的描述，错误的是（　　）
    A、是群体内部的“常胜将军”B、吃苦在前，享受在后C、群体中的指挥者D、是雄性的狒狒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各种现象中，属于动物间“通讯”的是（　　）
    A、乌贼遇到敌害释放墨汁B、蚂蚁根据同伴留下的气味找到食物C、警犬通过嗅觉找到藏匿的罪犯D、鹿看到老虎迅速逃避

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某同学探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计．
    材料用具：劈开的竹筒一截（长15cm）、一只蚂蚁、浓糖水一杯、清水一杯、放大镜一个、滴管两支
    实验步骤：
    ①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间．（如图）
    ②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为．
    请根据以上实验设计回答下列问题：
    （1）本实验的假设是
     
    ．
    （2）本实验的变量是
     
    ．
    （3）对实验结果的预测和分析：
    预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则
     
    ．
    预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明
     
    ．
    （4）本实验设计的不足之处是
     
    ．

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