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【题目】生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。银边天竺葵的叶片边缘为白色,中间为绿色,具有较高的欣赏价值,也可以拿来做与光合作用有关的实验。步骤如下:

①把盆栽的银边天竺葵放到黑暗处一昼夜。

②然后移到阳光下照射几小时后,摘下一片叶片。

③把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,叶片变成黄白色。

④用清水漂洗叶片后,再把叶片放在培养皿中,滴加碘液。

⑤稍等片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色的变化。

(1)根据植物叶片的特点,本探究实验所要探究的问题是:__________________________________

(2)我们可以发现,在做与光合作用有关的实验中,除了验证产物是氧气的实验除外,其它的实验都需要对植物进行暗处理,其目的是_______________________

(3)春天,万物复苏,我们常外出踏青。坐在草地上,衣服上有时会沾上绿色的印记,我们可以用酒精将其洗去,是因为酒精可以溶解___________________

(4)若将第②步改为:选取一片叶片,将其主叶脉从中间切断(如下图,形成绿色的A、B两部分),然后移到阳光下照射几小时后,摘下这片叶片。其它步骤不变。则此实验中其变量是________________,最后滴加碘液变蓝的是_____________部分。

(5)为了提高农作物的产量,可采取的措施有________________________(任意答出一点即可)。

【答案】叶绿体是光合作用的场所吗 使叶片中原有的淀粉运走耗尽 叶绿素 水分 B 合理密植、适当延长光照时间、适当增加光照强度等

【解析】

《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。

(1)银边天竺葵的叶片边缘为白色,中间为绿色。根据植物叶片的特点,本探究实验所要探究的问题是:叶绿体是光合作用的场所吗?

(2)对植物进行暗处理,其目的是使叶片中原有的淀粉运走耗尽。

(3)坐在草地上,衣服上有时会沾上绿色的印记,就是含有叶绿素的汁液,我们可以用酒精将其洗去,这说明叶绿素能够溶解在酒精中。

(4)水由导管运输。主叶脉从中间切断,A区没有水,B区有水,其它条件相同,因此A区和B区形成对照的变量是水。

A区没有水,不能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不变蓝;B区具备了光合作用的条件能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液变蓝。

(5)影响光合作用效率的环境因素有:光照、温度、二氧化碳的浓度。合理密植的目的是充分利用单位土地面积上的光照,是提高单位面积内农作物产量的一个重要措施;光合作用的条件是光,延长光照时间可以增加光合作用进行的时间,有利于农作物产量的提高。施用农家肥,可以为植物的生长提供多种无机盐,促进植物的生长,有利于农作物产量的提高。

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