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如图表示食物通过人体的消化道时,糖类、蛋白质、脂肪被化学性消化的程度,字母表示组成消化道的各个器官,试据图回答:
(1)图中各字母表示的消化器官分别是:
A、
 
,B、
 
,C、
 

D、
 
,E、
 

(2)曲线甲是
 
的消化;曲线乙是
 
的消化;曲线丙是
 
的消化.
(3)蛋白质在
 
中进行消化;糖类在
 
中进行消化.
(4)胰腺分泌的消化酶从
 
进入消化系统.
(5)消化的终产物几乎全部在
 
内被吸收.
(6)淀粉消化的终产物是
 
,蛋白质消化的终产物是
 
,脂肪消化的终是
 
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.图示表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道内被消化的情况.
解答:解:(1)消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,字母A、B、C、D分别代表人体消化道的口腔、咽和食道、胃、小肠.
(2)淀粉的消化开始于口腔,由图示可知:曲线乙所代表的营养物质在A口腔内即被消化,因此曲线乙是淀粉的消化曲线;蛋白质的消化开始于胃,由图示可知:曲线丙所代表的营养物质在C胃内开始被消化,因此曲线丙是蛋白质的消化曲线;脂肪的消化开始于小肠,由图示可知:曲线甲所代表的营养物质自小肠开始消化,因此曲线甲是脂肪的消化曲线.
(3)淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质,必须经过消化才能被人体吸收,淀粉是在口腔内被初步消化,在小肠内被最终消化为葡萄糖;蛋白质是在胃中被初步消化,在小肠内被最终消化为氨基酸;脂肪在胆汁的乳化下最终在小肠内被消化成甘油和脂肪酸.
(4)胰腺分泌的消化液通过胰管进入小肠的起始部位---十二指肠.
(5)小肠消化食物和吸收营养物质的主要场所,能够吸收水分、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等物质.
(6)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸.
故答案为:(1)口腔;咽和食道;胃;小肠;大肠
(2)脂肪;淀粉;蛋白质(3)胃和小肠;口腔和小肠(4)胰管(5)小肠(6)葡萄糖;氨基酸;甘油和脂肪酸
点评:解答的关键是知道淀粉、蛋白质和脂肪的起始消化部位,以及横坐标所代表的消化道各器官的名称.
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古代动物脚印形成的化石称为是(  )
A、骨骼化石B、遗迹化石
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某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:
(1)A(蚯蚓)用
 
呼吸,D、E用
 
呼吸.
(2)A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有
 

(3)D与其飞翔生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,
 
,体表被覆羽毛等.
(4)E特有的生殖发育特点是
 
,这种特点有利于
 

(5)鱼类适于水生生活的特点有:身体呈
 
形,体表覆盖有
 
,用
 
呼吸,用
 
游泳.属于
 
(恒温或变温)动物.

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如图为血液循环和气体交换关系示意图,请据图分析回答:
(1)在心脏的四腔中,收缩能力最强的是[
 
]
 

(2)图中血管[7]的名称是
 

(3)血液由[2]流经[5]、[6]到[3]的循环途径叫做
 

(4)由M到N处,血液变成了
 
血.
(5)[3]和[4]之间有防止血液倒流的
 

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如图是缩手反射的模式图,请回答:

(1)构成神经系统的结构和功能的基本单位是
 
,完成缩手反射射的神经结构叫
 

(2)如果你突然抓起一个烫手的馒头,会来不及考虑就迅速把手松开,完成此动作的神经传导途径是:[
 
]感受器?[2]
 
?[③]神经中枢?[4]
 
?[5]
 
,从而完成缩手反射.这个反射属于
 
(简单、复杂)反射,由
 
(脊髓、大脑)控制完成.
(3)人在被针刺痛的缩手反射中,其反应是
 

A.先缩手,后感觉到疼痛    B.先疼痛,后缩手
c缩手和疼痛同时发生        D.因人而异
(4)某人被针扎之后,能够感觉到疼痛,但不能完成缩手动作,原因可能是如图中的[4]
 
受损所致.

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西瓜和葡萄都是人们经常食用的两种果实.
 
.(判断对错)

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