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16.今年3月以来,某地多个幼儿园发生手足口病疫情.诱发该病的肠道病毒有20余种.预防手足口病要注意个人卫生;餐具、玩具等应充分清洗、消毒;不喝生水;少去人群聚集的地方.请回答下列问题:
(1)手足口病具有传染性、流行性和免疫性等特点.
(2)从传染病的预防措施来看,对餐具、玩具的清洗、消毒属于切断传播途径.

分析 传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体

解答 解:(1)手足口病是传染病,因此具有传染性、流行性和免疫性等特点.
(2)从传染病的预防措施来看,对餐具、玩具的清洗、消毒属于切断传播途径.
故答案为:(1)传染性   
(2)切断传播途径

点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的特点和预防措施.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.为探究动植物细胞结构的异同,用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞等材料做实验:
(1)显微镜目镜有10×和20×,物镜有10×和40×,则这台显微镜的最大放大倍数是800倍,此时视野较暗(填“暗”或“亮”).
(2)若在显微镜下看到如图1甲所示的物像,可能是图1乙所示的哪个步骤的操作不规范引起的C(填字母).

(3)改进操作后,在显微镜下看到了图2甲所示的物像,为了更清晰地观察a细胞,得到图2乙所示的物像,则主要操作步骤是C.
①将玻片向右上方移动使a移至视野中央    ②将玻片向左下方移动使a移至视野中央
③转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜    ④转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰        ⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰
A.①→③→⑥→⑤
B. ③→①→⑤→⑥
C.①→③→⑤
D. ②→③→⑥
E.②→④→⑤
F.②→③→⑥→⑤
(4)图3表示二种细胞结构的异同,两个圆的重合区域B为相同点.则图中B包含哪些细胞结构?②③④.(填序号)图中C包含哪些细胞结构?①⑤.(填序号)
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤大液泡 ⑥叶绿体
(5)通过显微镜观察到在装片内有一物体作顺时针运动,则该物体的实际运动顺时针(选填“顺时针”或“逆时针”)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.现在很多人都喜欢在节假日去山庄、果园、农场等玩,呼吸新鲜空气,采摘放心水果,品尝农家土菜.
(1)观察山庄刚移栽的树木时,发现这些树木的树枝被大量剪去并且在树枝上覆盖着一层黑色网袋,从而大大减弱了树木的蒸腾作用,减少水分的散失,提高树木的成活率.
(2)某火龙果果园内放养了许多鸡,这些鸡在果园内活动,鸡啄食园内杂草,寻食害虫,不仅有效减轻了病虫害及杂草的发生,也减少了对鸡的喂食量,鸡粪能培肥茶园,喂养蚯蚓、昆虫等,如此形成食物链,达到鸡、果增收. 鸡属于生态系统组成成分中的消费者.
(3)农场中常用塑料大棚种植反季节蔬菜.请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑,冬天和早春塑料大棚的主要作用是保温.
(4)某农场温室从16点开始持续密封48小时,测得温室内CO2体积分数的变化情况如图所示.检测结果表明,要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风.据图分析两天中哪段曲线所对应的时间最需要进行通风处理?BD.
A.ab         B.bc       C.cd        D.de.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.生活在沙漠中的骆驼对缺水环境有较强的适应能力,如图呈现的是骆驼在两种不同情况下的体温昼夜变化,通过比较两种情况,下列叙述错误的是(  )
A.骆驼在缺饮水时产热量和散热量基本平衡
B.骆驼在缺饮水时比具饮水时体温变化幅度更大
C.骆驼这种对体温的调节是通过大脑中的神经中枢实现的
D.骆驼具饮水时和缺饮水时体温变化幅度的不同是对沙漠环境的适应

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.2017年初,浙江省多地发现禽流感病例.禽流感是由禽流感病毒引起的一种可以在人和动物间高度传染的疾病.
(1)在H7N9禽流感疫情发生时,将疫区内的禽类全部捕杀,并焚烧或掩埋,该做法属于预防传染病措施中的控制传染源.
(2)接种H7N9禽流感疫苗,可以提高人体对该传染病的抵抗力,这种免疫类型属于特异性免疫,在免疫学上该疫苗相当于抗原.(填“抗原”或“抗体”)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.如图所示一片正常进行生理活动的叶片.图中①、②、③、④分别代表与不同生理活动有关的物质,箭头表示物质进出的方向.下列有关说法中,正确的是(  )
A.若①表示二氧化碳,则图示为呼吸作用示意图
B.若②表示二氧化碳,则图示为光合作用示意图
C.若③表示水,则它主要用于光合作用
D.在白天,②可以表示氧气、二氧化碳和水

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.做观察“种子的结构”实验时,在蚕豆种子的子叶上滴上碘液,两组同学分别观察到“变蓝”和“不变蓝”两种不同的现象,他们纠结着该记录哪个观察结果.你支持的做法是(  )
A.记录各自观察到的现象B.都记录“变蓝和不变蓝”
C.根据老师说的结果记录“不变蓝”D.去网上查,记录权威网站上的观点

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.你看试卷、写字、呼吸等活动所需的能量主要来自于体内何种物质的氧化分解(  )
A.B.糖类C.无机盐D.蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.小乐在“观察人体口腔上皮细胞”的实验中,在染色前进行了第一次观察,在染色后进行了 第二次观察,如图所示.下列有关叙述中正确的是(  )
A.第一次观察时适当使用较小的光圈和平面镜有利于观察细胞结构
B.第二次观察时可以看到细胞质中很清晰的红色大液泡
C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头
D.为了节约实验时间,安放临时装片后就使用较长的物镜观察

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