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    下列哪一项不作为动物分类的主要依据？（　　）
    A、形态特征B、内部结构
    C、生理功能D、生殖特点
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，分析解答．
    解答：解：动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能的特征．目前已知的大约有150多万种，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．生殖特点不能作为动物分类的依据．
    故选：D
    点评：熟练掌握动物的分类依据，这部分内容在考试中经常出现，要注意掌握．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人失聪（没有听觉能力）后，经检查，医生认为耳的结构没有损伤，那么可能发病的部分是 （　　）
    A、听觉神经中枢B、鼓膜
    C、中耳D、内耳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法中，不是特异性免疫的特点是（　　）
    A、特异性免疫主要是通过免疫器官和淋巴细胞起作用
    B、特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用
    C、特异性免疫是人出生后产生的免疫能力
    D、特异性免疫是能够遗传的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中，其中A、B两支试管内加入抗凝剂柠檬酸钠，C、D两试管什么也不加，静止一段时间，应出现的结果是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肺泡壁由一层上皮细胞构成，你认为这有利于（　　）
    A、肺容纳更多的气体
    B、减轻肺的重量
    C、与气管相连
    D、进行气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    建立青岛湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类、建立东北虎繁育中心保护东北虎、对捕杀藏羚羊者绳之以法．以上对动物多样性的保护分别属于（　　）
    A、就地保护、易地保护、法制管理
    B、就地保护、法制管理、易地保护
    C、法制管理、就地保护、易地保护
    D、易地保护、就地保护、法制管理

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于细菌的说法正确的是（　　）
    A、都有鞭毛，生活在水中
    B、都有英膜，都能形成芽抱
    C、肺炎双球菌是多细胞的生物体
    D、金黄色葡萄球菌菌落中每个细菌都是独立生活的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是模拟膈肌运动的模型示意图．据图回答：
    （1）A和B模拟表示的呼吸系统的结构是
     
    和
     
    ．
    （2）用手向下拉橡皮膜，表示当D处于
     
    状态时（填收缩或舒张），B被动
     
    （填扩大或缩小），这时所完成的是
     
    过程．
    （3）图
     
    表示的呼气过程，此时D的顶部位置变化为
     
    （填上升或下降）．

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