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生活在青草丛中的蝗虫是绿色,生活在枯草丛中的蝗虫呈灰黄色,造成这种差异的原因是
A.自然选择的结果B.所含色素不同
C.吃的食物不同D.定向变异的结果
A

试题分析:动物的体色与周围环境的色彩非常相似,这种体色称为保护色。保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面,是自然选择的结果。达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。自然选择是通过生存竞争实现的,生物的多样性和适应性是自然选择的结果。人工选择是在人为控制的条件下,选择对人类有利的生物变异以形成新品种,故选项A符合题意。
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列生物中与人类亲缘关系最近的是
A.大肠杆菌B.小狗C.大猩猩D.犀牛

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中,不是促使森林古猿进化到人的行为的有(  )
A.生活到陆地上,直立行走,手足分开
B.使用并制造简单工具
C.用语言进行交流
D.群体生活

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在农田中试用某种农药防治害虫,使用年数越长,效果越差。对这一现象的下列解释正确的是(  )
A.农药使害虫发生了抵抗农药的变异
B.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异
C.害虫会自然发生并巩固农药的变异
D.农药质量越来越差

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

长颈鹿的颈很长,按照达尔文的观点,其原因是(  )
A.繁衍后代的需要
B.代代经常使用,吃高处的叶子的结果
C.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果
D.短颈的个体被淘汰,颈长的个体被保留,是自然选择的结果

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

以下有关达尔文自然选择学说的选项,不正确的是
A.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力
B.生物要生存下去,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争
C.生物产生的变异一定都有利于适应环境
D.不适应环境的生物将被淘汰

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于长颈鹿进化的叙述中,符合达尔文自然选择学说的是
A.由于环境变化,长颈鹿产生了长颈的变异
B.在缺乏青草时,由于长颈鹿经常伸长脖子吃高处的树叶才进化成了现在的长颈
C.经过生存斗争和环境的选择,淘汰了颈短的长颈鹿,保留了颈长的
D.长颈鹿的变异总是朝着有利于生存的方向进行

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

就生物本身来讲,生物能发展进化的关键因素在于
A.生物能过度繁殖B.生物能产生变异
C.生物能进行生存斗争D.自然环境能对生物进行选择

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

19世纪著名进化论建立者         

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