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    缺乏下列哪一类无机盐出现浑身乏力、头晕等症状？（　　）
    A、碘B、钙C、锌D、铁
    考点：人体需要的主要营养物质
    专题：
    分析：无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右．无机盐对人体非常重要，它是构成人体组织的重要原料，如果缺乏，也会引起相应的病症．据此解答．
    解答：解：A、缺乏含碘的无机盐会造成地方性甲状腺肿，故A错误；
    B、缺乏含钙的无机盐会造成佝偻病和骨质疏松症，故B错误；
    C、缺乏含锌的无机盐会造成味觉发生障碍．故C错误；
    D、血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低都叫贫血．铁是构成血红蛋白的一种成分，人体缺铁会使血红蛋白的合成发生障碍，从而使人体内血红蛋白的含量过低，导致贫血，出现头晕、乏力等贫血症状．故D正确．
    故选D．
    点评：无机盐的种类很多，不同的无机盐对人体有不同的作用，应注意掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是某班级同学在探究“人的反应快慢与哪些因素有关”时，所提出的几个探究问题．你认为哪个问题适于在课堂上探究解决？（　　）
    A、反应快慢与年龄有关吗
    B、反应快慢与性别有关吗
    C、反应快慢与情绪有关吗
    D、反应快慢与身体状况有关吗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体血液循环示意图解，请据图作答：
    （1）写出图中下列标号的结构名称：
    ①是心脏结构的
     
    ，其内流的
     
    血；与②所连的血管名称是
     
    ．
    （2）当我们吃完饭后约1h左右，在小肠两端，
     
    端的血液中营养物质的含量逐渐增加；正常人体连接肾脏两端的血管，
     
    端的血液中尿素等代谢废物的含量较多．
    （3）血液流经肺部后，血液中
     
    增多，因此变为
     
    血，请你找出与A端相同血液成分的符号还有
     
    ．
    （4）小明前几天因患腮腺炎，医生给他前臂上输了液体，药物是从
     
    进入体内，经过心脏
     
    次才能治疗的效果；同时，医生建议他出门要配戴口罩，在传染病预防措施中，这属于
     
    ．你能否判断腮腺炎属于
     
    传染病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题．
    （1）最大的消化腺是[
     
    ]
     
    ，它能分泌
     
    ，促进脂肪被消化．
    （2）位于消化道外的消化腺是[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ，分布于消化道壁上的消化腺是
     
    和
     
    ．
    （3）
     
    、
     
    和
     
    三种消化液中含有消化淀粉等糖类的酶．
    （4）消化食物和吸收养料的主要场所是[
     
    ]
     
    ．
    （5）淀粉开始消化的部位是[
     
    ]
     
    ，蛋白质开始消化的部位是[
     
    ]
     
    ，脂肪开始消化的部位是[
     
    ]
     
    ．
    （6）某人患急性阑尾炎，需要开刀切除的部位是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶片主要参与的植物的：光合作用、蒸腾作用，不进行呼吸作用．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    上述光合作用的概念图中，关于①和②两个概念的描述，正确的一项是（　　）
    A、氧气，二氧化碳
    B、氧气，淀粉
    C、淀粉，氧气
    D、二氧化碳，氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体能把根部吸收的水分不断地运输到顶端．其动力主要是来自（　　）
    A、根的吸收作用
    B、茎的输导作用
    C、叶的蒸腾作用
    D、叶的光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    态系统的物质循环和能量流动的渠道是
     
    ；生态系统中
     
    处于能量金字塔的最底层，个体数量最多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青色的生虾煮熟后的颜色会变成红色，一些同学认为这红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生变化．就这些同学的观点而言属于科学探究中的（　　）
    A、实验B、假设C、观察D、做结论

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