“种豆得豆,种瓜得瓜”这句话说明生物具有_________现象。“世界上没有两片完全相同的叶子,”这句话说明生物的__________在自然界普遍存在。
科目:初中生物 来源:2015届山东邹平双语学校初二第一章阶段测试(二)(解析版) 题型:综合题
下面分别表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子的结构(纵剖)示意图,据图回答:
(1)乙图中4是_________,属于_______组织,发育成_________并使d不断伸长。
(2)甲图中的结构[1]是由乙图中的[ ]_______发育来的,也是由丙图中的[ ]_______发育来的;甲图中结构[2]是由乙图中的[ ]_______发育来的,也是由丙图中的[ ]_____发育来的;甲图中结构[3]是由乙图中的[ ]_____发育来的
(3)将甲图中的[3]的结构取下纵剖你认为该结构的纵剖面应与图___的结构相似。
(4)菜豆种子的基本结构包括[ ]_____和____,其中_____是新植物的幼体。
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科目:初中生物 来源:2015届山东邹平双语学校初二第一章阶段测试(一)(解析版) 题型:选择题
在一个描述花生的谜语中:“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子。”谜语中没有的结构是( )。
A.果皮 B.种皮 C.胚乳 D.胚
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科目:初中生物 来源:2015届山东邹城王村中学初二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
资料分析:请分析下列两则资料并回答有关问题(6分)
(一)2011年12月20日,江苏科技大学大四学生有40人集体感染肺结核。疫情发生后,有关部门迅速作出处理:对确诊病人进行隔离和治疗;对密切接触者接种卡介苗;对学生寝室、学校公共场所等进行全面的消毒。疫情得到了有效控制。
(二)2012年2月,广东省河源市紫金县响水路一带发生丙型肝炎聚集性病例。发病者达123人之多。经卫生部及广东省卫生厅的联合调查,该地丙型肝炎的爆发可能与小诊所口腔治疗、静脉注射、母婴及性传播等因素有关。
(1)上述两则资料中,其病原体属于病毒的传染病是_________;其病原体属于细菌的传染病是________。
(2)在结构上细菌和病毒最本质的区别是:病毒没有______________。
(3)根据预防传染病的措施,资料(一)中对密切接触患者的人接种卡介苗预防属于________(填代号)。①保护易感人群 ②控制传染源 ③切断传播途径
(4)接种卡介苗预防肺结核属于_______免疫。
(5)分析资料(二)得知:丙型肝炎病毒的传播方式与下列哪种传染病病原体的传播方式相似?( )
A.肺结核B.流行性感冒C.禽流感D.艾滋病
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科目:初中生物 来源:2015届山东邹城王村中学初二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
我国早在10世纪,人们就已经采用将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上的方法,来预防天花。这里所说的痘浆和这种方法分别属于( )
A.抗体 非特异性免疫 B.抗体 特异性免疫
C.抗原 非特异性免疫 D.抗原 特异性免疫
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科目:初中生物 来源:2015届山东邹城王村中学初二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
化石记录显示,在越晚形成的地层里形成化石的生物( )
A.越简单、低等,水生的越多
B.越复杂、高等,水生的越多
C.越复杂、高等,陆生的越多
D.越简单、低等,陆生的越多
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科目:初中生物 来源:2015届山东莱芜莱城区腰关中学初一下期第一次月达标生物卷(解析版) 题型:选择题
将萌发的玉米幼苗从土壤中拔出,可以发现种子变空瘪了,其原因是( )
A.种子中的营养物质被胚萌发吸收了
B.种子腐烂的结果
C.种子中的营养物质被细菌分解了
D.种子中的营养物质流失到土壤中
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