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    (2010日照)3.科学家把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿，成功培育出了抗冻西红柿。科学家把上述基因转入西红柿所利用的生物技术是

    A．组缎培养B．嫁接技术C．发酵技术D．转基因技术

    D

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    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2010?日照）阅读下列资料，回答有关问题
    一片稻田就是一个小小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获…
    （1）阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长，它们属于
    非生物
    非生物
     因素．杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等，说明二者之间存在着
    竞争
    竞争
    关系．
    （2）从获得途径看，青蛙捕食蝗虫，三化螟等害虫的行为属于
    先天性
    先天性
    行为．如果人们大量捕食青蛙，对该生态系统的影响是
    蝗虫、三化螟等害虫猖獗，造成水稻减产
    蝗虫、三化螟等害虫猖獗，造成水稻减产
    ．
    （3）该生态系统中的生产者主要是
    水稻、杂草
    水稻、杂草
    ．作为一个完整的生态系统，上述资料中没有提到的成分是
    分解者
    分解者
    ．
    （4）水稻生长需要较多的含氮无机盐，如果缺步含氮无机盐，水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄．请完成下面有关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验．
    ①取生长健壮、状态相同的水稻幼苗若干，平均分为两组．
    ②将两组幼苗分别用塑料泡沫固定在A、B两个塑料容器中．
    ③A容器加含各种无机盐的完全培养液．B容器加等量不含
    各种无机盐
    各种无机盐
    的完全培养液．
    ④将两组装置放在
    温暖
    温暖
    等条件适宜的环境中培养，观察水稻幼苗的生长状况．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年生物中考专题复习精品资料专题九《生物技术》 题型：选择题

    (2010日照)3.科学家把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿，成功培育出了抗冻西红柿。科学家把上述基因转入西红柿所利用的生物技术是

    A．组缎培养          B。嫁接技术         C。发酵技术  D。转基因技术

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (2010日照)3.科学家把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿，成功培育出了抗冻西红柿。科学家把上述基因转入西红柿所利用的生物技术是
    A．组缎培养B．嫁接技术C．发酵技术D．转基因技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (2010日照)3.科学家把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿，成功培育出了抗冻西红柿。科学家把上述基因转入西红柿所利用的生物技术是

    A．组缎培养          B。嫁接技术         C。发酵技术  D。转基因技术

     

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