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营群体生活的动物,维持群体社会生活的重要条件是(  )
A、贮食行为、先天性行为、学习行为、防御行为
B、繁殖行为、通讯行为、取食行为、学习行为
C、防御行为、繁殖行为
D、社会行为、通讯行为、繁殖行为
考点:社会行为的特征
专题:
分析:动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为.通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.
解答:解:群居在一起的动物,相互影响,相互作用的种种表现形式,我们称之为社会行为,动物通讯是群体成员之间密切合作的前提,是维持群体生活的一个主要条件,通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等,没有通讯,动物的个体间就无法取得联系.可见营群体生活的动物,维持群体社会生活的重要条件是社会行为、通讯行为、繁殖行为.
故选:D
点评:解答此类题目的关键是动物通讯的意义.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

细菌有细胞壁,所以细菌是自养型生物.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读材料,回答下列相关的问题:
材料一:去年春天,我国多个省发生手足口病疫情.手足口病是由肠道病毒EV71引起的一种常见传染病,多发生于5岁以下的婴幼儿,可引起发热和手足、口腔等部位的皮疹、溃疡,重症患者可引起心肌炎、肺水肿、脑炎等致命性并发症.
材料二;2009年3月,第一例甲型H1N1型流感疫情在墨西哥发现,随后蔓延全球,令全球人恐慌.甲型H1N1流感病毒可以在人际间传染,并且可以传染给猪,其传染途径与季节性流感类似,通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏传播.
(1)手足口病和甲型H1N1型流感都属于传染病,主要原因是这两种病都具有
 
 
,而病毒EV71和甲型H1N1流感病毒是引起这两种传染病的
 
.引起病毒EV71和甲型H1N1流感病毒的结构是由
 
组成.
(2)肠道病毒EV71和甲型H1N1流感病毒从免疫角度来说属于
 
,它能促使人体发生免疫反应产生
 
,而这种免疫为
 
(填“特异性”或“非特异性”)免疫.某人因和该病患者接触过而感染这种病,那么,这个人在患病前后,在传染病流行环节上分别属于
 

(3)感染过以上疾病的人康复后一段时间内不会再次感染此病毒,这是因为
 

(4)我国四川发现第一例甲型H1N1流感病后,马上隔离被感染者,从预防传染病的措施来看,这种做法属于
 
;并且要求对被污染的日常用品、餐具等进行消毒处理,这种做法属于
 

(5)据报道,我国已经生产出甲型H1N1流感减毒疫苗.从免疫学角度分析,
 
是预防传染病大面积流行的最好方法.
(6)根据所学知识,请你提出一条预防手足口病的措施:
 
.(只要合理即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:

男孩的X染色体一定来自母亲.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于一对相对性状进行杂交的叙述中,正确的一项是(  )
A、杂交后代若表现为显性,则基因组成含有两个显性基因
B、杂交后代若表现为显性,则基因组成含有一个显性基因和一个隐性基因
C、杂交后代绝大多数是显性性状,极少数个体表现为隐性性状
D、杂交后代没有表现隐性性状的

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科目:初中生物 来源: 题型:

训练小狗建立“铃声--喂食”条件反射的适当方法是(  )
A、先喂食,随即给铃声
B、先给铃声,随即喂食
C、只喂食,不给铃声
D、只给铃声而不随即喂食

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物中,不具有细胞结构的是(  )
A、酵母菌B、乳酸菌
C、冠状病毒D、木耳

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科目:初中生物 来源: 题型:

绵羊的黑毛与白毛是一对相对性状,两只白色绵羊交配生出了一只黑色绵羊,那么在该对性状的遗传中(  )
A、白色是显性性状
B、黑色是显性性状
C、两只白色绵羊的基因组成不同
D、不能做出显隐性的判断

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科目:初中生物 来源: 题型:

几位同学在探究“水分进入植物体内的途径”得出如下结论,你认为不正确的(  )
A、根和茎的导管是连接贯通的
B、导管中水和无机盐的运输方向是“根一茎一叶”
C、根尖的成熟区生有大量的根毛,因此扩大了吸收面积
D、植物的茎中存在形成层,所以任何植物的茎都可以不断地增粗

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