精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
17.已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下,在观察洋葱表皮细胞时,视野中细胞数目最少的显微镜可能是(  )
A.目镜10X、物镜4XB.目镜16X、物镜4XC.目镜10X、物镜10XD.目镜10X、物镜40X

分析 (1)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积.
(2)显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目越少,视野越暗;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目越多.视野越亮.

解答 解:A、显微镜的放大倍数═10×4═40(倍);
B、显微镜的放大倍数═16×4═64(倍);
C、显微镜的放大倍数═10×10═100(倍);
D、显微镜的放大倍数═10×40═400(倍);
  显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越少,四台显微镜中放大倍数最大的是“目镜10X、物镜40X”(400倍),所以,“在观察洋葱表皮细胞时”,视野中细胞数目最少的显微镜可能是“目镜10X、物镜40X”.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握视野中看到细胞数目最少的组合是放大倍数最大的.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为显微镜结构示意图,根据图回答问题.
(1)在光线较暗的环境中进行对光时,首先调整遮光器,使用最大的光 圈对准通光孔,如果光线还暗,调整⑤反光镜结构,使用凹面镜,改善光照条件
(2)显微镜的视野中,物像在左上方时只有轻轻的向左上方推动玻片标本,才能使物像移动到视野中央.
(3)使用显微镜观察洋葱表皮细胞时,如果由低倍物镜转换成高倍物镜后,你会发现细胞的数目:少(填增多或减少).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:
A.取两片载玻片,分别编号1和2.
B.在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下.
C.用显微镜观察培养液中的草履虫.
回答以下问题:
(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的表(填“表”或“底”) 层吸取.
(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是:C
A.刺激革履虫            B.给草履虫供氧
C.连通两个液滴       D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是B刺激.
②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是A刺激.
③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是C 刺激.
[选项  A:有害    B:有利    C:既不有利也不有害]
(4)在此实验中,1号载玻片起对照作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.用镊子轻压盖玻片下的气泡,它必然会(  )
A.变暗B.变形C.不变形D.不移动

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.我校某生物兴趣小组的同学探究了“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”,设计了以下实验方案,将20只黄粉虫幼虫放入纸盒中央,每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫数目,统计10次,并得到以下的数据,试分析回答.
时间(分钟)
实验环境
12345678910
阴暗13121517161718191819
明亮7853432121
(1)根据问题你做出的假设是:光照对黄粉虫幼虫生活有影响
(2)该探究活动的实验变量是光照
(3)用20只黄粉虫而不是1只做实验,其目的是避免偶然性,减少误差
(4)若全班有10个小组开展探究,应取10组数据的平均值作为得出结论的依据.
(5)实验结束后,用过的黄粉虫幼虫怎样处理?放回大自然
(6)如果探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响,需要给黄粉虫提供干燥和湿润两种环境,以形成对照实验.
(7)某组同学发现实验现象:阴暗处的黄粉虫并没有比明亮处的多得多,请你推测可能的原因:明亮和阴暗两种环境的对比不够强烈;环境噪声比较大;黄粉虫还没适应环境就开始记录;桌子震动比较大等;明亮处有食物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体.与植物体比较,多了系统这一结构层次.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?请将探究活动的过程填写完整.
(1)提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?
作出假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响的分布.
(2)制定计划:在铁盘内放上一层湿土,与中轴线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,形成明亮和黑暗的对照,确定变量为光照,在铁盘两侧的中央处各放10的鼠妇.
(3)如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇做实验是不行的,因为只用1只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性,不足以说明问题.
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
阴暗10只9只8只10只8只
为了使实验结论更准确,应取5次结果的平均值,这样做的目的是可以减小误差,使结果更接近真实情况.
(5)从以上的实验结果得出的实验结论是鼠妇生活在阴湿的环境中,光对鼠妇生活有影响..
(6)做完实验后,应该做的事是把鼠妇放归自然.
(7)如果探究“湿度对鼠妇生活的影响”,下列的四个装置中,你会选择B.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.根据联合国环境规划署的统计,世界上共有1300万--1400万个物种,下列是两类植物和五种动物的特征资料,表中“+”表示有,“-”表示没有.
根、茎、叶果实种子
A类+--+
B类++++
(1)根据体内是否有脊柱脊柱可将图中五种动物分成两大类.
(2)图中所示的动物中,胚胎发育在母体的子宫内进行的是E (填字母),它是我国一级保护动物.
(3)水杉、珙桐都是我国一级保护植物,是植物界的“活化石”,其中属于上表中B类植物的是珙桐,它与银杏的区别在于种子外有果皮包被,形成果实.
(4)下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是B
A.每种生物都是一个丰富的基因库
B.生物多样性是指生物种类的多样性
C.生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定
D.生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.DNA是主要的遗传物质,DNA主要存在于染色体上,所有染色体是遗传物质的载体,柒色体在体细胞内是成对存在的,遗传物质的基本单位是基因,它分为隐性基因和显性基因:控制显性性状的基因叫显性基因,通常用大写的英文字母表示,控制隐性性状的基因叫隐性基因,通常用小写的英文字母表示.

查看答案和解析>>

同步练习册答案