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请将下列植物所属类别和特征相连线,并将所连结果依序填涂在答题卡上.
考点:藻类的主要特征及其与人类生活的关系,蕨类的主要特征及其与人类生活的关系,裸子植物的主要特征,被子植物的主要特征及经济意义
专题:
分析:自然界中的植物多种多样,根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物,种子植物用种子繁殖后代,孢子植物不结种子,用孢子繁殖后代.
解答:解:藻类植物植物结构最简单,无根、茎、叶的分化,大多生活在水中,不结种子,用孢子繁殖后代;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,一般长的比较高大,其生殖过程离不开水,生活在比较潮湿的环境中,不结种子,用孢子繁殖后代;裸子植物有种子,适于在干旱的陆地上生活,无花,种子外面无果皮包被着,裸露,不能形成果实,如银杏;被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,又叫绿色开花植物.
故答案为:
点评:只要熟练掌握了这几种类群的植物的主要特征及常见的例子,即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于真菌的描述,错误的是(  )
A、都有细胞壁
B、都是真核生物
C、都是单细胞生物
D、依靠现成的有机物维持生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为不同环境中的几种常见动物,请回答:
(1)E 特有呼吸方式和F特有的生殖发育方式分别是
 

(2)在陆地上,体色为褐色的B多,在草地里,体色为绿色的B多,形成了保护色,这是
 
的结果.
(3)D不是真正的陆生脊椎动物的原因是
 

(4)对上述动物进行了分类:A、B为一类,C、D、E、F为另一类.其分类依据是
 

A.生活环境的不同  B.生殖方式的不同   C.脊柱的有和无    D.体温是否恒定
(5)上述六种动物的呼吸结构分别为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物都具有与其生活环境相适应的结构,请将下列动物与它体表的结构用线连起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

最近西南大旱,云南等地大面积种植的桉树林为此广受指责,有人说它们是大型抽水机,抽干了地下水导致大旱.请问:
(1)说桉树是抽水机是因为桉树的
 
十分旺盛,每天会消耗很多地下水.
(2)大面积种植单一经济林除了会影响当地生态,也不利于生物
 
的保护.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图心脏结构图,回答下列问题
(1)从心脏壁的厚薄来看,
 
壁最厚.
(2)④的名称是
 

(3)心脏的心室内是动脉血的是
 
.(填标号)
(4)与右心房连通的血管是
 

(5)体循环的起点是
 
;终点是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

卵通过分裂形成了组织.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

一切细胞内都含有线粒体.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在营养物质供应充足的情况下,向日葵的部分果实仍然是空瘪的,这是由于受粉不足.
 
.(判断对错)

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