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    17. (10分) 请观察有关蚂蚁的生活图后，回答下面问题。

    (1) 图中所示的蚂蚁群体中具体成员包括       、

          和       。

    (2) 搬运蝗虫的蚂蚁属于       。

    (3) 开始只有一只蚂蚁发现了蝗虫，它是怎样告诉其他蚂蚁一起去搬食物的？

    17. (1)蚁后 工蚁 雄蚁（2)工蚁（3)通过气味和触角接触进行交流


    题目来源：长江全能学案同步练习册八年级生物学上册人教版 > 第五单元第二、三章双级测评（B级）

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    24. 某同学把如下的七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的？(   )

    ①体温是否恒定②是否有脊椎骨③卵生还是胎生④水生还是陆生

       A. ①或②   B. ②或③   C. ③或④   D. ①或④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 蛇是爬行动物，蚯蚓是环节动物，蛇与鸟的亲缘关系比蚯蚓要近，因为动物在分类时往往还要比较(   )

       A. 外部形态   B. 内部构造

       C. 生活的环境   D. 内部构造和生理功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 小华家的宠物狗非常可爱。她一回家，小狗就会把拖鞋叼给他，让她非常高兴。小狗的这种行为属于(   )

       A. 适应行为   B. 经验行为

       C. 学习行为   D. 先天性行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. 对人体完成某一动作(如屈肘) 的叙述中，错误的是

    (   )

       A. 必须有肌肉收缩   B. 必须有肌肉舒张

       C. 必须有神经支配   D. 必须有激素调节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 下列动物种群中，不具有社会行为的是(   )

       A. 蜜蜂群体   B. 鸡的群体

       C. 白蚁群体   D. 猴的群体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    11. 人之所以成为“万物之灵”，从行为方面分析，主要是因为人类具有很强的(   )

       A. 捕食能力   B. 学习能力

       C. 防御能力   D. 繁殖能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (5) 我国有广袤的陆地，辽阔的海洋，复杂的地形和多样的气候，从而形成了       、草原、荒漠、        、       和       等多种类型的生态系统。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (2) 生态平衡:在生态系统中各种生物的       、

    数量和所占的       总是维持在       的状

    态，这种现象叫做生态平衡。

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