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    在杜梨的枝条上嫁接鸭梨的枝条，在嫁接后的枝条上结出的梨是（　　）
    A、杜梨B、鸭梨
    C、二者都有D、可能是杜梨或鸭梨
    考点：植物的扦插或嫁接
    专题：
    分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．
    解答：解：由题意和分析可知，鸭梨的枝条是接穗，因此嫁接后的枝条结出的果实表现出来的特征是鸭梨的特征．
    故选：B
    点评：熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，又能应用于我们实际的生产生活．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    B、靠孢子繁殖后代
    C、没有专门的输导组织
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    代谢废物（包括
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等）产生于
     
    ，排泄的主要器官是
     
    ，还有
     
    ．形成尿液的器官是
     
    ．二氧化碳由
     
    系统排出，尿素由
     
    和
     
    排出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    是降低癌症发病率的主要措施．在日常生活中，我们应该消除或减少环境中的
     
    ，尽可能地避免或减少接触
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了更好的研究青蛙的生殖和发育过程，某班同学成立了一个研究性学习小组，他们从池塘里采集来许多蛙卵，查阅了大量资料，给这些蛙卵提供适宜的环境条件，但结果是有一部分蛙卵未能孵化，请你帮他们分析一下其中可能的原因是（从青蛙的生殖特点方面分析）
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    计划生育是我国的一项基本国策，实行计划生育后，我国每年新增人口数量仍然很大，原因是（　　）
    A、人口基数大
    B、计划生育政策没有落实
    C、人口增长失控
    D、自然增长率太高

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示A、B、C、D、E、F、G是常见的几种动物，据图回答下列问题：

    （1）如将图中动物分为甲、乙两类，甲类群为：B、E、H，乙类群为：A、C、D、F、G，则分类的依据是
     

    （2）完成下面图解，将乙类群动物按由简单到复杂的顺序排列起来（填字母）
    A→
     
    →G→
     
    →C
    （3）A生活在水中，用
     
     鳃呼吸．D的身体内有发达的
     
     气与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用．F的肺不发达，需要靠
     
    辅助呼吸．
    （4）图中
     
     属于两栖动物，
     
     属于爬行动物．（填字母）
    （5）E除了具有一般节肢动物的共同特征外，还具有
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是某班同学设计的探究“影响鼠妇生活的环境因素”实验方案．

    制定并实施探究方案：在铁盒内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盒两侧的中央处各放10只鼠妇，静置2分钟，观察鼠妇的行为．
    此表是全班八个小组实验结果：
    组数一组二组三组四组五组六组七组八组
    明亮处（只）23411232
    阴暗处（只）87699878
    （1）该班同学做出的假设是
     
    ．
    （2）有人说，用10只鼠妇做实验太麻烦，用1只鼠妇就行了，这种说法
     
    （选填“正确”或“不正确”），原因是
     
    ．
    （3）统计并计算全班平均值，你得出的结论是
     
    ．计算全班平均值的原因是
     
    ．
    （4）如果同学们还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，那么实验的变量是
     
    ．
    （5）试验结束后，应该怎样处理鼠妇
     
    ．

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