【题目】下图是检验呼出气体的实验装置,请根据实验情况回答下列问题。
(1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气动作,吸气时,用夹子夹紧B 管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管。进行多次后,______(填“A”或“B”)试管内的石灰水变浑浊了。证明呼出的气体中______含量升高了。
(2)在实验中设置A试管的目的_______。
(3)相比吸入的气体,呼出气体中的二氧化碳产生于人体内的_______。
【答案】B 二氧化碳 作对照 组织细胞
【解析】
呼吸作用是指生物体吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量。组织细胞时的气体交换是血液中的氧气扩散进入组织细胞,组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液,交换的结果是由动脉血变成静脉血。二氧化碳遇澄清的石灰水变浑浊。肺通气是肺与外界进行气体交换的过程,包括吸气和呼气,通过呼吸运动实现。
(1)由于二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊。呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳。因此,当呼气时,夹紧A管的橡皮管,呼出的气体进入B试管中的澄清石灰水中,由于呼出的气体中含有较多的二氧化碳,所以B试管中的石灰水变浑浊,证明呼出的气体中二氧化碳含量升高。
(2)对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,设置对照实验就是为了增加实验结果的可信度和说服力,所以为了保证实验的科学性,必须设置对照试验。在实验中设置A试管的目的作对照。
(3)呼吸作用是指生物体吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量,呼吸作用释放的能量为生命活动提供动力,呼吸作用的部位是组织细胞的线粒体,产生二氧化碳的部位是组织细胞。因此,相比吸入的气体,呼出气体中的二氧化碳产生于人体内的组织细胞。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】计划生育技术之一是女性输卵管结扎以达到避孕目的,原因是( )
A. 不能产生卵细胞 B. 卵细胞不能完成受精作用
C. 受精卵不能进入子宫内 D. 不能分泌雌性激素
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】Ⅲ.下列分别为人体呼吸系统模式图(甲图)、呼吸运动的模拟装置图(乙图)和人体内气体交换和运输示意图(丙图).分析并回答下列小题.
【1】甲图中气体交换的主要场所是
A. ① B. ③ C. ⑤ D. ⑥
【2】图乙中玻璃钟罩和橡皮膜分别模拟
A. 肺、肋骨 B. 气管、肺
C. 胸廓、膈 D. 肺、胸廓
【3】人体在平静状态下吸气时,肋骨位置变化、膈的位置变化、胸廓容积变化分别是
A. 下降、上升、缩小 B. 上升、下降、增大
C. 上升、下降、缩小 D. 下降、上升、增大
【4】图丙中p、q、m、n分别代表的是
A. 氧气、二氧化碳、氧气、二氧化碳 B. 氧气、二氧化碳、二氧化碳、氧气
C. 二氧化碳、氧气、氧气、二氧化碳 D. 二氧化碳、氧气、二氧化碳、氧气
【5】图丙中p和q的交换过程是通过 来完成的.
A. 呼吸运动 B. 气体扩散
C. 呼吸作用 D. 肺泡的扩张与回缩
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