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    4．下列属于原生生物的是（　　）
    A．蜗牛B．地钱C．巢蕨D．衣藻

    分析 原生生物是生物界中最低等、最原始的真核生物，个体微小，多数为单细胞，少数为多细胞，全部生活在水中，没有组织分化．根据原生生物形态、结构和营养方式的不同分为三大类，藻类、原生动物类、原生菌类．

    解答 解：ABC、蜗牛是软体动物、地钱是苔藓植物、巢蕨是蕨类植物，都不是原生生物；
    D、衣藻是单细胞藻类，属于原生生物．
       因此属于原生生物的是衣藻．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握原生生物的特征、主要类群．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图甲图中A、B、C、D表示系统，a、b、c表述不同的物质，图乙为心脏的结构示意图，图丙为某反射弧．
    在大周的周六，八年级的小明在北海和同学一起放风筝，早晨，小明吃丰盛的早晨；馒头、鸡蛋、炒蒜台、牛奶．然后和同学相约到了北海公园，做好一切准备，他们奔跑放飞风筝，从低到高，风筝飞上了蓝天，由于兴奋，不小心绊了一下，小明摔倒了，弄伤了皮肤，当他的同学将他拉起的时候，他感到了疼痛．下面是相关的情况介绍，根据学习的生物知识回答下列问题：

    （1）小明吃的鸡蛋的主要成分是蛋白质，蛋白质在整个消化道中全部被消化分解成c的过程中，参与的消化液有胃液、肠液和胰液，正常情况下小明的血液中葡萄糖的含量在饭后一段时间内会升高，升高的原因是食物消化后的葡萄糖通过吸收进入血液，一段时间后，葡萄糖又恢复为原先的正常值，起调节作用的物质主要是由胰岛分泌的，与汗腺相比，此结构的主要不同点是没有导管．
    （2）进行甲图中①时，是通过呼吸运动完成的，氧气通过C进入B系统随血液循环到达组织细胞的过程中，经过乙图的途径是8→9→10→6（用数字和箭头表示），肺泡中的氧气从肺泡进入肺泡周围的毛细血管要依次穿过至少几层细胞膜？4
    （3）与平时对比，在此小明的跑动过程中，小明身体散发水分明显增加的途径有d（填甲图中字母）
    （4）小明“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是A→B→E→G→I（用图丙中的数字和箭头表示）
    （5）某人只有在看到自己下肢的情况后，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能损伤的部位是A
    A．G       B．F      C．B     D．C．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    15．人体一旦缺乏维生素，生长发育就会受影响．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．以下对某些实验操作的说法，不正确的是（　　）
    A．探究“口腔对淀粉的消化作用”实验中可用碘液验证淀粉的有无
    B．嫁接成功关键是接穗与砧木的形成层要紧密结合
    C．观察蚯蚓时用湿棉球擦拭蚯蚓的身体是为了保证其正常呼吸
    D．制作甜洒的过程中要随时打开盖子了解发酵情况

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于细胞结构和功能的叙述中，错误的是（　　）
    A．细胞壁具有保护和支持作用B．细胞膜能控制物质进出细胞
    C．细胞核是细胞生命活动的控制中心D．线粒体是光合作用的场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关生物进化的叙述中，正确的是（　　）
    A．化石为生物进化提供了唯一证据
    B．生物进化遵循从无到有，从小到大的规律
    C．“郑氏始孔子鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据
    D．科学家发现，越简单、越低等的化石总是出现在越新近的地层里

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关免疫的说法，不正确的是（　　）
    A．我国实行计划免疫的目的是预防、控制和消灭相应的传染病
    B．免疫不总是对人体有益的，如排异反应
    C．当然人体免疫功能降低时，会引发某些疾病，如过敏反应
    D．免疫具有防御、清除和监视的功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．在制作洋葱表皮细胞临时装片的流程图“擦→【】→取→【】→盖→【】→吸”中，空格一次应该填写的是（　　）
    A．滴、展、染B．染、展、滴C．展、染、滴D．展、滴、染

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．参加了“探究不同食物贮存能量的差异”活动的同学都知道，食物在氧气中燃烧时能释放能量．其实，生物体细胞内葡萄糖等有机物呼吸作用时也能释放能量，这个过程就是呼吸作用．两种现象的实质是一样的．每克食物在体外充分燃烧时释放的能量时食物的热价．

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