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    5．在发育过程中，具有“蛹”阶段的动物是（　　）
    A．蝗虫B．蟋蟀C．棉铃虫D．蝼蛄

    分析 （1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．
    （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．

    解答 解：ABD、蝗虫、蟋蟀、蝼蛄，都属于不完全变态发育，经过卵、若虫、成虫三个时期；
    C、棉铃虫属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．
      因此在发育过程中，具有“蛹”阶段的动物是棉铃虫．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．

    练习册系列答案
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    15．下列蔬菜属于双子叶植物的是（　　）
    A．白菜、萝卜B．菜花、韭菜C．菠菜、葱D．大蒜、芹菜

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    16．与虎、豹等肉食动物的牙齿相比，牛、羊等草食动物的牙齿的突出特点是（　　）
    A．没有门齿B．没有犬齿C．没有臼齿D．犬齿不发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    13．动物具有防御行为可以彻底避免遭受天敌捕食×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．生态系统中，各种生物的数量总在不断变化，但在正常情况和范围内，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，并且是有一定限度的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    10．在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如表：
    装置甲乙丙丁
    场所日光下日光下黑暗中黑暗中
    温度23℃23℃23℃23℃
    棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥
    数日后种子萌发状况全部萌发没有萌发全部萌发没有萌发
    （1）他们应该选用什么样的种子进行实验？粒大饱满的种子；在实验过程中，每组要选用多粒种子做实验，其主要目的是排除偶然因素所带来的误差，用培养皿甲乙进行对照，所探究的问题是种子的萌发是否需要水分．
    （2）根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是适量的水分（加上适宜的温度亦可），若继续培养，几周后幼苗生长良好的是甲组．
    （3）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用甲组和丙组作为实验组和对照组．
    （4）实验设计中，实验甲和丁不能形成对照，原因是有两个变量．
    （5）请对上述实验条件稍加改动，设计实验探究温度对种子萌发是否有影响：任取两组实验装置，使其中一组温度适宜，另一组与第一组有较大的温差，并使其他条件均相同且适宜种子萌发，如取甲乙两组，把乙的棉花改为潮湿，把温度改为低温；（如5℃），一段时间后观察两组种子的萌发情况．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．人在呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌的活动状况、肺内的气体压力变化依次是（　　）
    ①肋骨间的肌肉收缩  ②肋骨间的肌肉舒张  ③膈肌收缩  ④膈肌舒张
    ⑤肺内的气体压力降低      ⑥肺内的气体压力增大．
    A．①③⑤B．①④⑤C．②③⑥D．②④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列各组生物性状中属于相对性状的是（　　）
    A．番茄的红果和圆果B．安康羊的白毛和兔的黑毛
    C．绵羊的长毛和细毛D．安康羊的短腿和安康羊的长腿

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．观察细胞并回答下列问题．

    （1）图甲为植物细胞原因是有细胞壁、液泡、叶绿体．
    （2）其中细胞的控制中心是[C]细胞核，所含的遗传物质是染色体．
    （3）其中A的主要功能是保护和支持；B的主要功能是控制物质进出
    （4）其中F是液泡里面含有大量的营养物质如吃西瓜时流出的汁液．
    （5）E是植物细胞特有的能量转换器，因此它是光合作用的场所，制造有机物．
    （6）D是细胞结构中的细胞质．

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