科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省定西市安定区七年级上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一个池塘里,鲫鱼能吃水草,又能吃螺蛳等小生物,草鱼吃水草,乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。 下列食物链书写正确的是( )
A.水草→鲫鱼→乌鱼 B.水草←草鱼←乌鱼
C.螺蛳←鲫鱼←乌鱼 D.螺蛳→鲫鱼→乌鱼
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省定西市安定区八年级上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
鲍鱼称“鱼”而非鱼类,而有些动物不称“鱼”而属鱼类,如下列动物中的( )
A.海马 B.海狮 C.海豹 D.海豚
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科目:初中生物 来源:2016-2017年福建省莆田郊尾、枫亭五校八年级上第一次联考生物卷(解析版) 题型:探究题
某同学设计了一组实验:在两个大小相似的萝卜中各挖一个相等的洞,向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水,放置一段时间,分析会出现的变化。
(1)用手捏萝卜的感觉:甲 _;乙 。(变硬或变软)
(2)结论: 。
(3)由此可以说明:为什么不能给作物一次性施肥过多?
。
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科目:初中生物 来源:2016-2017年福建省莆田郊尾、枫亭五校八年级上第一次联考生物卷(解析版) 题型:填空题
下图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图,据图回答,[ ] 填序号:
(1)图中6是________,有_____________作用。
(2)首先突破种皮的是________(填标号),将来发育成 __________.
(3)胚的结构中,不能发育成幼苗的某一部分的是 。(填标号)
(4)菜豆种子的[ ]_________发育成[7],它在发育过程中所需的营养主要 来自[ ]_____________。
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科目:初中生物 来源:2016-2017年福建省莆田郊尾、枫亭五校八年级上第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题
为了维持生物圈中的碳-氧平衡,除了要保护绿色植物,充分发挥光合作用的调节作用以外,还应注意( )
A.控制生产、生活中的二氧化碳排放
B.控制生产中的污水排放
C.少使用或不施农药化肥
D.种植农作物时合理密植
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科目:初中生物 来源:2016-2017年福建省莆田郊尾、枫亭五校八年级上第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是植物光合作用示意图,字母A所代表的物质是( )
A.氧气
B.水分
C.无机盐
D.二氧化碳
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