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    5．软体动物都生活在水中，有些有坚硬的贝壳，但都用鳃呼吸．√（判断对错）

    分析 软体动物都生活在水中，多数有贝壳的保护，少数贝壳退化．但都用鳃呼吸．

    解答 解：软体动物都生活在水中，形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：用鳃呼吸，身体柔软，体外外套膜，常常分泌有贝壳，有的贝壳退化．不分节，可分为头、足、内脏团三部分．
    故答案为：√．

    点评 只要熟练掌握了软体动物的主要特征，即可解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．某同学在用量筒测水量体积时，液面为中间低，四周高的凹形．其中液面最低凹处对应的刻度刻度是72mL，液面边缘刻度为73mL，液面边缘刻度为73mL，则水的体积应为（　　）
    A．73mLB．72.5mLC．74mLD．72mL

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后，请你回答下列问题．
    （1）同学们在捕捉鼠妇时会发现，它们经常躲在什么样的地方？阴暗潮湿的环境中．
    （2）根据鼠妇的生活环境，你提出的问题是：光会影响鼠妇生活吗？．
    （3）你做出的假设是：光会影响鼠妇的生活．
    （4）实验中用了10只鼠妇而不是1只，这是为了：如果用一只鼠妇做实验结果会有很大的偶不足以说明问题，如果用10只鼠妇做实验．可以减少误差．
    （5）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？放回原处或阴暗潮湿的环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于两栖动物的说法正确的是（　　）
    A．幼体成体都营两栖生活
    B．蛙在陆地上用肺呼吸，在水中用鳃呼吸
    C．幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水路两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
    D．在水中和陆地都用肺呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图所示为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答问题．

    （1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它去核卵细胞；母亲B给了它细胞核；母亲C给了它胚胎发育的场所．
    （2）“多莉”的长相最像B羊．
    （3）你认为“多莉”是母羊（选填公羊或母羊）．
    （4）如何利用动物克隆技术造福人类？谈谈你的设想可以利用动物克隆技术来繁殖珍稀濒危动物；克隆人体器官，用于治疗需要进行器官移植的病人，等等．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．水螅生活的环境是（　　）
    A．有机物丰富的河水B．清澈且水草丰富的池塘
    C．藻类植物丰富的海水D．水流湍急的大河

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列不属于爬行动物主要特征的是（　　）
    A．有四肢，能自由爬行B．用肺呼吸
    C．体表覆盖角质鳞片或甲D．陆地产卵，卵有壳保护

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．关于昆虫的外骨骼的叙述中，不正确的是（　　）
    A．可以防止和减少体内水分的蒸发B．可以保护体内部柔软器官
    C．昆虫的运动器官D．有利于昆虫的生活和繁殖后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．今年入春以来，我市部分学校发生了风疹、水痘等聚集性病例疫情，为有效防止我市学校呼吸道等传染病的暴发和流行卫生部门要求学校教室要开窗通风、开展卫生大扫除等防控措施，并用含氯消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所的消毒，同时，对未发病的同学可接种风疹、水痘等疾病的疫苗．请回答下列问题．
    （1）引起风疹、水痘的病原体是一种病毒，它没有细胞结构．
    （2）用含氯消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所的消毒这种预防传染病措施是切断传播途径．对未发病的同学可接种风疹、水痘等疾病是疫苗．从免疫的角度讲，注射后，体内会产生相应的抗体，从而发挥机体的特异性免疫．

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