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如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图.其中a~f表示人体内的物质,请据图答题:
(1)a由消化道进入血液的生理过程叫
吸收
吸收

(2)某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用,可以避免对胃产生刺激,请解释其中的原因:
胃对淀粉不具消化作用,胶囊可经胃进入小肠消化
胃对淀粉不具消化作用,胶囊可经胃进入小肠消化

(3)b过程表示
吸气
吸气
,膈肌处于
收缩
收缩
(收缩/舒张)状态
(4)医生在检验某人的f时,若发现有较多的蛋白质,发病的部位是
肾小球的通透性增加,使蛋白质过滤到原尿中
肾小球的通透性增加,使蛋白质过滤到原尿中
;若发现有较多的a,且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等,则患病的主要原因是
胰岛素分泌不足
胰岛素分泌不足
分析:做此题要学会识图,还要掌握食物的消化和吸收、肺泡里的气体交换、尿的形成等有关知识点.
解答:解:(1)淀粉在口腔里被唾液中的唾液淀粉酶分解成麦芽糖,然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下被分解成葡萄糖;a物质代表淀粉消化的最终产物葡萄糖,它经过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收,小肠是消化和吸收的主要场所.
(2)胶囊的成分是淀粉,在胃中不被消化,只有经过胃进入小肠后才能被消化,这样就避免了胶囊中的药物对胃的刺激.
(3)b过程表示人处于吸气状态,当肋间肌和膈肌收缩时,胸腔体积增大,肺随着扩张,这时肺内气压就低于大气压,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气.
(4)尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用.从图中可以看出d是原尿,f是尿液.当血液流经肾小球时,血液中除了血细胞和大分子的蛋白质外,其余的如葡萄糖、水、无机盐、尿素等滤过到肾小囊腔内形成d原尿;原尿经过肾小管时,肾小管重吸收了全部的葡萄糖、部分无机盐喝大部分水,剩下的如水、无机盐和尿素就形成f尿液.若某人f尿中出现了蛋白质,说明此人肾小球的通透性过大,他可能得了肾小球肾炎.若某人出现多尿、多饮、多食、消瘦是糖尿病的症状,胰岛素可以调节糖的代谢,糖尿病是胰岛素分泌不足引起的.

故答案为:(1)吸收;(2)胃对淀粉不具消化作用,胶囊可经胃进入小肠消化;(3)吸气;收缩;(4)肾小球的通透性增加,使蛋白质过滤到原尿中;胰岛素分泌不足.
点评:此题是一到综合测试题,要把课本相关知识间的联系弄明白.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图.其中a-f表示人体内的物质,请据图答题:
(1)消化道中参与消化淀粉的消化液有
唾液、胰液、肠液
唾液、胰液、肠液
.a由消化道进入血液的生理过程叫
吸收
吸收

(2)某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用,可以避免对胃产生刺激,请解释其中的原因:
胃对淀粉不具消化作用,胶囊可经胃进入小肠消化
胃对淀粉不具消化作用,胶囊可经胃进入小肠消化

(3)肺泡是气体交换的场所,生理过程g被称之为
肺泡里的气体交换
肺泡里的气体交换
,肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中,至少通过的细胞层数是
二层
二层
.煤气中毒时,大量的一氧化碳取代氧气与血液中的血红蛋白在
肺泡处的毛细血管
肺泡处的毛细血管
结合,造成组织细胞缺氧死亡.
(4)医生在检验某人的f时,若发现有较多的蛋白质,原因可能是
肾小球
肾小球
发生病变.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?罗庄区一模)如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图.其中a~f表示人体内的物质,请据图答题:
(1)某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用,可以避免对胃产生刺激,请解释其中的原因:
胃对淀粉不具消化作用,胶囊可经胃进入小肠消化
胃对淀粉不具消化作用,胶囊可经胃进入小肠消化

(2)肺泡是气体交换的场所,肺泡与血液之间的气体交换通过的结构是
肺泡壁与毛细血管壁
肺泡壁与毛细血管壁
.煤气中毒时,大量的CO取代O2与血液中的
血红蛋白
血红蛋白
结合,造成组织细胞缺氧死亡.
(3)医生在检验某人的f时,若发现有较多的蛋白质,发病的原因可能是
肾小球的通透性增加,使蛋白质过滤到原尿中
肾小球的通透性增加,使蛋白质过滤到原尿中
;若发现有较多的a,且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等,则患病的主要原因是
胰岛素分泌不足
胰岛素分泌不足

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图.其中a~f表示人体内的物质,请据图答题.
(1)图中a的名称是
葡萄糖
葡萄糖

(2)消化道中的a进入血液的生理过程称为
吸收
吸收
(填消化或吸收).
(3)图中气体b进入血液后被血细胞中的
细胞运输.
(4)气体b在组织细胞的线粒体中发生的生理过程为:(
有机物
有机物
)+b→c+水+能量
(5)肾脏内形成尿的主要结构是肾单位,该结构由
肾小球
肾小球
、肾小囊和肾小管组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图.其中a~f表示人体内的物质,请据图答题:
(1)消化道中参与消化淀粉的消化液有
唾液,肠液,胰液
唾液,肠液,胰液
,其消化的最终产物a是
葡萄糖
葡萄糖
.a由消化道进入血液的生理过程叫
吸收
吸收

(2)某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用,可以避免对胃产生刺激,请解释其中的原因:
胃也不能消化淀粉
胃也不能消化淀粉

(3)肺泡是气体交换的场所,肺泡与血液之间的气体交换通过的结构是
毛细血管
毛细血管
.煤气中毒时,大量的CO取代O2与血液中的
血红蛋白
血红蛋白
结合,造成组织细胞缺氧死亡.
(4)人体从外界获得的a和b在组织细胞处通过
呼吸
呼吸
作用产生能量,供给生命活动的需要以及维持
体温
体温

(5)医生在检验某人的f时,若发现有较多的蛋白质,发病的部位可能是
肾小球
肾小球
;若发现有较多的a,且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等,则此人可能患
糖尿
糖尿
病.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图,数字1~5代表人体某些结构,字母a~f代表人体内某些物质,请据图分析回答:
(1)参与“淀粉→a”消化液有哪些?
 

(2)a 由消化道进入血液的生理过程叫
 
;a 进入血液后,由血液中的
 
运输到全身各处.
(3)气体b从外界进入到组织细胞内,一般至少要
 
层细胞膜,进入组织细胞后,b参与的生理过程叫做
 

(4)1~5所组成的结构叫做
 

(5)正常情况下,d、e、f三种液体中不含a的是
 

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