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19.如图是人体消化、呼吸、循环系统生理活动示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中的生理过程a叫做吸收,它表示营养物质由消化道壁进入血液的过程:如果该食物为脂肪,则进入a过程中的物质为甘油和脂肪酸.
(2)图中的生理过程b,表示的是外界气体进出肺泡的过程,这一生理过程是通过呼吸运动实现的;生理过程c指的是肺泡与血液之间的物质交换,过程c的完成是通过扩散作用.
(3)血液循环的动力器官是心脏;血液在心脏和血管内按一定方向流动,但不能倒流原因是由于静脉瓣、房室瓣、动脉瓣能防止血液倒流.

分析 图示表示了人体新陈代谢的主要过程,据图中所示a表示吸收,b表示氧气,c表示二氧化碳

解答 解:(1)图中的生理过程a叫做吸收,它表示营养物质由消化道壁进入血液的过程:如果该食物为脂肪,则进入a过程中的物质为甘油和脂肪酸.
(2)图中的生理过程b,表示的是外界气体进出肺泡的过程,这一生理过程是通过 呼吸运动实现的;生理过程c指的是肺泡与血液之间的物质交换,过程c的完成是通过扩散作用.
(3)血液循环的动力器官是心脏;血液在心脏和血管内按一定方向流动,但不能倒流原因是由于静脉瓣、房室瓣、动脉瓣能防止血液倒流.
故答案为:
(1)吸收;甘油;脂肪酸;
(2)呼吸运动;(气体的)扩散;
(3)心脏;静脉瓣;房室瓣;(二者顺序可调换)

点评 此题以血液循环为主线,考查了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成的等生理过程,正确识图,联系相关知识,要理解掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年北京房山区张坊中学等校八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在人的一生中,要特别注意坐立行卧等正确姿势的关键时期是( )

A .幼儿时期 B .儿童少年时期 C .成年时期 D. 老年时期

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10.与青蛙相比,鸟类生殖和发育的特点主要包括(  )
①体内受精 ②体外受精 ③卵生 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有育雏行为.
A.①③④⑤B.①②④C.①②④⑤D.②③④⑤

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7.下列实例中,不属于计划免疫的是(  )
A.给生病的小孩打针吃药
B.给小孩服用脊髓灰质炎糖丸
C.给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗
D.给刚出生的婴儿接种卡介苗

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

14.科学探究
取一块馒头放入口中细细咀嚼,慢慢就能感到有甜味.为了弄清馒头在口腔中的变化,李婷进行了如表所示的探究活动(各组的馒头总量相等).
试管编号加入物质是否搅拌温度(℃)时间(min)加碘液后的现象
馒头碎屑、2mL唾液充分搅拌3710 
馒头碎屑、2mL清水充分搅拌3710 
整块馒头、2mL唾液不搅拌3710 
馒头碎屑充分搅拌010 
请仔细分析后回答:
(1)若①号与②号试管进行对照,探究的是唾液对馒头的消化作用,其中滴加碘液后会变蓝的应是②号试管.
(2)若①号和④号进行对照,那么④号试管中还应加入的是2毫升唾液.经过完善后进行实验,结果4号试管内变蓝.这一组对照实验的结论是温度对唾液发挥作用有影响.
(3)实验中①号试管和③号试管进行对照,探究的是牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用.
(4)馒头经咀嚼后之所以会有甜味,是因为部分淀粉分解成了麦芽糖.麦芽糖遇到斐林试剂经过加热可以生成砖红色物质,上述实验中若将碘液换成斐林试剂并加热,生成砖红色物质最多的是①号试管.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

4.我们都有这样的生活经验:细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?小明同学设计了如下探究实验:
①取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份.
②将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中.
③取2只洁净试管,编为1号和2号,分别加入等量馒头碎屑,然后向1号试管加入2毫升清水,向2号试管加入2毫升唾液,充分振荡,将两只试管同时放入37℃温水中10分钟.
④取出2只试管,分别滴加2滴碘液并摇匀,仔细观察试管中颜色的变化:
(1)实验中1、2号试管形成一组对照实验,其变量是唾液.
(2)小明同学将馒头切成碎屑并充分振荡试管,分别模拟了牙齿的咀嚼、舌的搅拌.
(3)实验过程中,要用37℃的温水为试管保温,是因为食物的消化需要适宜的温度.
(4)预测实验现象:不会变蓝色的是2号试管,原因是唾液能把淀粉分解.
(5)以上实验可以说明唾液对淀粉有消化作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.下列各图表示植物的一些繁殖方式,请据图回答下列问题.

(1)A、B、C所表示的繁殖方法分别是植物组织培养、扦插、嫁接,它们都属于无性(填“有性”或“无性”)生殖,这种生殖方式产生的后代都只具有母体的遗传特性.
(2)图C中①指的是接穗,②指的是砧木,利用这种繁殖方法时,确保植物成活的关键是保证①和②的形成层紧密结合.

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8.做饭时,如果手不小心碰到炉子上的蒸锅,会立即缩回,如图为该反射的结构示意图,请据图回答:
(1)[1]是感受器,作用是感受到“烫”的刺激后,产生神经冲动.[5]是效应器,由[4]的神经末梢与相应的肌肉组成.
(2)[3]是神经中枢,位于神经系统的中枢部分-脊髓.在完成缩手反射的同时,上述器官中通向大脑(大脑皮层的神经元将神经冲动传到其上的躯体感觉中枢,使人感觉到烫.
(3)[2]是传入神经,[4]是传出神经.其中,4(填序号)如果因意外伤害断裂,则人能感到烫,不能完成反射.
(4)从反射类型来看,该反射属于非条件反射.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.一对夫妇第一胎生了一个男孩,他们第二胎生女孩的可能性是(  )
A.100%B.25%C.50%D.75%

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