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    【题目】在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞时，都能看到的结构是（ ）

    A．细胞壁 B．叶绿体 C．细胞核 D．液泡

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：ABD、细胞壁、叶绿体、液泡，都是植物细胞特有的结构，动物细胞没有；

    C、细胞核，是动物细胞和植物细胞共有的结构。

    洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，人的口腔上皮细胞是动物细胞。因此“在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞时”，都能看到的结构是细胞核。

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    【题目】除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ）

    A．组织 B．细胞 C．器官 D．系统

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    【题目】下图是某农田生态系统的食物网，请据图回答：

    （1） 图中共有____条食物链。

    （2） 图中经过小鸟的最短食物链是_______。

    （3） 图中生产者是______，它属于第___营养级。

    （4） 图中最多有___个营养级。

    （5） 图中7种生物中，数量最少的是_______。

    （6） 若在农田中使用DDT来消灭害虫，那么，体内含DDT最多的生物是_________。

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    【题目】下图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图，下列表述不正确的是（ ）

    A. 曲线AB段表示吸气，肺扩张

    B. 曲线BC段表示呼气，膈肌为收缩状态

    C. 曲线BC段表示呼气，胸腔容积变小

    D. 吸气结束点为B点，此时肺内外气压相等

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    【题目】下列几种动物中符合“身体和附肢都分节，体表有进人的外骨骼”这一特征的是（ ）

    A．河蚌 B．乌龟 C．沙蚕 D．螃蟹

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    【题目】果果同学依据对自家水稻田的实地调查，绘制了如下食物网简图。请你判断：

    (1) 从生态系统的组成成分看，水稻属于生产者。 （______）

    (2) 该食物网包含4条食物链。 （______）

    (3) 图中麻雀与青蛙之间是竞争关系。 （______）

    (4) 若爆发鼠害虫灾，生态平衡会被破坏，说明稻田生态系统没有自动调节能力。　　 （______）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学出现面色苍白、头晕、疲乏、精神不振等症状，医生给他做了血常规化验。在显微镜下观察到血涂片玻片标本的俯视如图，化验结果如下表。根据图表信息回答问题

    （1））血液是一种__________组织，由__________和_______组成。

    （2）②的名称是________，当病菌侵入人体时，它能通过变形而穿过____________壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬。

    （3）担负运输养料和废物功能的是 [ ]_________，具有止血和加速凝血功能的是[ ]_________。

    （4）某人受伤,必须通过输血进行抢救,大量输血的时候,应以输同型血原则,否则如果血型不同,会使受血者体内的_________凝集成团阻碍血液循环造成危险。

    （5）该同学的化验结果中____________和____________值均低于正常值，医生初步诊断他可能患有贫血并建议他多吃一些含________________的食物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在探究光合作用原料的实验中，将图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间。（注：氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）

    （1）本实验探究的是________________________________

    （2）装置B、C中质量会增加的是________

    （3）本装置中选择同种植物的目的是________________________

    （4）该实验还必须提供的环境条件是______________

    （5）为了让实验结果更有说服力，还应该怎么做？__________________

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    【题目】一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学，他们决定把这个问题搞清楚，于是他和同学们一起去探究

    （1）你能帮他提出问题吗？______能影响黄豆芽叶绿素的产生吗？

    （2）针对你的问题，再作出假设吧：______

    （3）设计实验方案：取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在两个甲、乙两个容器中，把甲放在______下，乙放在______处培养，这一步是为了设置______实验。

    （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽______绿，乙中的黄豆芽______绿。（填“变”或“不变”）该实验证明了：叶绿素的形成需要______。

    （5）如果小明和同学们设计了如下表所示的实验．请据实验设计回答有关问题：

    A．此实验能否证明光照对黄豆发芽的影响？为什么？______。

    B．在这个实验设计中，应该修改的内容是______。

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