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    15．使用显微镜观察的材料应该是薄而透明的，使可见光能够穿过被观察的物体．

    分析 显微镜观察的材料必须是薄而透明，厚薄均匀．

    解答 解：用显微镜观察细胞的结构时，必须使光线能够依次通过反光镜、光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜．所以所选用的材料必须是薄而透明的，为的是让光线能够通过．光线透过物体的结构进入人的眼睛，能够看到物体的结构．
    故答案为：薄；透明．

    点评 解答此类题目的关键是理解观察的材料必须薄而透明．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图为消化系统组成示意图，据图回答：
    （1）不含消化酶的消化液是胆汁，它是由[③]肝脏分泌的．
    （2）能初步消化蛋白质的器官是12（填标号）．
    （3）食物和空气的共同通道是[②]咽．
    （4）人体消化和吸收的主要场所是⑨（填标号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．制作临时装片的步骤一般是：（　　）
    ①将实验材料置于水滴中展开 
    ②擦拭载玻片和盖玻片 
    ③撕取实验材料  
    ④在载玻片中央滴清水 
    ⑤盖盖玻片 
    ⑥染色．
    A．④①②③⑤⑥B．②④③①⑤⑥C．②④③①⑥⑤D．④③②⑥⑤①

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．以下与人类亲缘关系最近的动物是（　　）
    A．长臂猿B．狼C．鳄鱼D．朱鹮

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．缺乏下列哪种无机盐会引起贫血（　　）
    A．锌B．铁C．铜D．钙

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    20．某生物兴趣小组准备探究使食物腐败的细菌是在食物中自然发生的还是从外界空气进入食物的，同学们设计了如下的实验方案，请分析回答下列问题：
    （1）准备甲、乙两套装有牛肉汁的培养皿，并且均需要经过高温灭菌处理，这样做的目的是为了验证使食物腐败的细菌是从外界进入食物的．
    （2）将甲打开，暴露在空气中，而乙保持原来的状态不变，并且将它们放置在同等的条件下，这样做的目的是设置对照实验，这时环境条件要求温暖、潮湿，原因是保证细菌生长和繁殖所需要的适宜条件．　　　
    （3）几天之后，同学们发现甲装置中的牛肉汁开始腐败，而乙没有丝毫变化，因而初步断定使食物腐败的细菌是从外界进入食物的．　
    （4）为了进一步验证当初的假设，他们又将乙打开，放置在与甲相同的条件下，几天之后，乙中的牛肉汁果然发生了与甲相同的变化，因而同学们最终得出了这样的结论：使食物腐败的细菌是从外界进入食物的，而不是在食物中自然发生的．
    （5）你同意该兴趣小组的实验方案吗？请说出理由．同意；因为此实验方案设计合理，并得出正确结论：使食物腐败的细菌是从外界进入食物的，而不是在食物中自然发生的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    7．为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害，某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验：
    （1）取两片载玻片，分别编号1和2．
    （2）在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下．
    （3）用显微镜观察培养液中的草履虫．
    回答以下问题：

    （1）草履虫是好氧生物，如果要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的表（填“表”或“底”） 层吸取．
    （2）在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下的目的是C．
    A．刺激草履虫   B．给草履虫供养   C．连通两个液滴   D．杀死草履虫
    （3）用镊子夹取一点物质，放在2号载玻片右侧的液滴边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能观察到的现象及结论是：（填以下“选项”中的字母）
    ①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是B刺激．
    ②左右两侧液滴中草履虫运动都不明显，则该物质对草履虫是C刺激．
    A：有害　　　　B：有利　　　　C：既不有利也不有害
    （4）在此实验中，1号载玻片起对照作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如何探究植物对空气湿度的影响？

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．人体患天花时，体内会产生一种抵抗天花病毒的蛋白质，病愈后，这种蛋白质终身存留在人体内，使这个人不再患天花．
    （1）在上述过程中，属于抗原的是天花病毒，病毒进入人体后，淋巴细胞产生抵抗该病毒的抗体．所以患过天花的人不会再患天花．上述免疫过程属于调一下吗免疫．
    （2）患天花病，对易感人群进行预防接种，这属于人体免疫的第三道防线．
    （3）为预防传染病，将合适内容填入下列栏目中，
    ①控制传染源A
    ②切断传播途径B、D
    ③保护易感人群E、F
    A、隔离和治疗传染病患者        B、医务人员喷洒消毒液     C、消灭病菌       
    D、注意环境卫生和个人卫生      E、加强体育锻炼           F、接种疫苗．

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