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    10．空气污染后，PM2.5颗粒物吸入人体进入心脏，首先进入心脏的（　　）
    A．左心室B．左心房C．右心房D．右心室

    分析 血液循环是指血液在心脏和全部血管组成的管道系统中的循环流动，根据血液流动的途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环；氧气随血液循环运输到人体各处的组织细胞．

    解答 解：空气污染后，PM2.5颗粒物吸入人体，随血液循环流动的途径，如图所示：
    因此PM2.5颗粒物进入人体后首先到达心脏的左心房．
    故选：B

    点评 解题的而关键是掌握血液循环的途径．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（　　）
    A．生物多样性的实质的基因的多样性
    B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
    C．保护生物多样性的根本措施是保护动物的栖息环境以及生态系统的多样性
    D．当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于动物结构特点与功能的叙述，错误的是（　　）
    A．蝉体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发
    B．河蚌具有坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体
    C．鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于鱼在水中呼吸
    D．兔具有发达的犬齿，与其食性相适应

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    18．如表为小英探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请回答．
    组别实验材料空气水分温度
    甲1粒菜豆充足适量0℃
    乙1粒菜豆充足适量25℃
    （1）小英要探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响？温度．请指出实验设计中不完善的地方：种子数量太少．
    （2）若探究“种子萌发是否需要光照”，应设置见光和不见光的环境条件作为对照．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．枇杷果实中有3粒种子，则在受精过程中，至少需要的精子数是（　　）
    A．1个B．2 个C．3个D．6个

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列说法中不正确的是（　　）
    A．艾滋病的传播途经为性接触传播、血液传播和母婴传播
    B．脚气病不是传染病，是因为缺乏维生素B1
    C．抗原刺激吞噬细胞能产生抗体
    D．人体抵抗抗原的功能过强时进入人体的某些食物和药物会引起过敏反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．阅读资料，并回答问题：
    甲型H1N1流感是由病毒引起的一种传染病，它主要通过飞沫、空气以及密切接触等途径传播．对甲型H1N1流感的防治要从早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗入手；要注意环境和个人卫生，要积极参加体育锻炼，增强自身抵抗力．请回答：
    （1）从传染病学分析，甲型H1N1流感病毒属于病原体．
    （2）目前，科研人员正在抓紧研制甲型H1N1流感疫苗，一旦成功，人们将通过注射疫苗体内能产生抗体，提高对甲型H1N1流感的免疫力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．形成尿的器官是（　　）
    A．肾脏B．尿道C．膀胱D．输尿管

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．豚鼠的毛色中，白色与黑色是一对相对性状．有编号为①～⑨的9只豚鼠，其中编号是奇数的为雄性，编号是偶数的为雌性．下列为交配组合以及产生的后代（“×”表示交配）：甲：①×②→③和④，乙：⑤×⑥→⑦和⑧，丙：④×⑦→⑨，③和⑧是白色，其余的均为黑色，用B、b分别表示显性基因和隐性基因．请根据题意回答有关问题：
    （1）根据甲或乙组（选填“甲、乙、丙”）可以推断出豚鼠毛色的显性和隐性．
    （2）个体④的基因组成是BB或Bb，个体⑦为纯种的概率为1/3．
    （3）现检测⑨的基因组成，将它与⑧交配．若后代中出现白毛个体，说明它不是纯种；若后代全为黑毛个体，说明它为纯种．

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