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    【题目】2018年5月20日是“中国学生营养日”，本年度的主题是“师生健康，中国健康”。满足学生六类营养物质的摄入量，是确保身体健康成长的基础。人体摄入的脂类物质的初始消化位置是在

    A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠

    【答案】C

    【解析】

    脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人生殖和发育的叙述中错误的是（　　）

    A.精子和卵细胞在输卵管中结合

    B.受精卵发育初期，营养物质来自卵黄

    C.胎儿产生的代谢废物通过胎盘和脐带从母体排出

    D.人的发育起始于婴儿的出生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是正常人体某部位毛细血管及血流方向示意图，下列针对此图的各种分析中，错误的是（ ）

    A．如果B是肺泡处的毛细血管，则A和C中流动的分别是静脉血和动脉血

    B．如果A和C中流动的都是动脉血，则B是肾小球

    C．如果B是小肠壁内的毛细血管，则血液流过B的变化是：葡萄糖增多，尿素增多，氧气减少

    D．如果B是肾小管外的毛细血管，则血液流过B的变化是：葡萄糖增多，尿素增多，二氧化碳增多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米与家兔相比，玉米不具有的结构层次是

    A.器官 B.系统 C.细胞 D.组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内有着一个由心脏和血管组成的密闭的循环系统，其内流动着血液，通过血液循环，将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧气，迅速运到身体各处，．同时将细胞产生的二氧化碳等废物及时运走。图1是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，图2是心脏结构示意图，请据图回答：

    （1）当膈肌和肋间肌处于_____（填收缩/舒张）状态时，肺便扩张，肺内的气体压力相应_____（填上升/下降），于是气体3被吸入。

    （2）图1表示肺泡与血液之间的气体交换，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的_____细胞，l代表的物质是_____，血液从毛细血管的B端流到C端后，血液变为_____血。

    （3）心脏是一个主要由_____组织组成的中空的器官，分为四个腔，其中心壁最厚的腔是_____（填字母），（⑤）的作用是_____。

    （4）从小肠吸收来的氨基酸，首先回到心脏的_____（填字母），再通过血液循环运输到身体各处。小洪患急性肠炎，医生在他的静脉处注射消炎药物进行治疗，药物到达患病部位需要_____次经过肺部。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列实例中，属于计划免疫的是（　　）

    A. 给生病的小孩打针吃药 B. 给小孩服用小儿麻痹糖丸

    C. 被狗咬伤后注射狂犬疫苗 D. 患过麻疹的人不再患麻疹

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】泡菜的制作工艺是我国悠久的饮食文化遗产之一。制作泡菜过程中，应控制亚硝酸盐在一定浓度范围内，以免对人体产生危害。

    兴趣小组研究不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量的影响，具体做法是：称取等量白菜4份，每份均加入等量7%的盐水、鲜姜、辣椒，再加入食醋，调节食醋浓度分别为0、0.3%、0.6%、0.9%．重复做3次。从泡菜制作第一天开始每天测定其亚硝酸盐含量，测定10天，结果如图：

    （1）制作泡菜所利用的微生物是_____，泡菜中含有丰富的营养物质维生素C，人体吸收该维生素的主要场所为_____。

    （2）设置食醋浓度为0的组，目的是_____。

    （3）分析曲线，随泡制时间增加，亚硝酸盐含量的变化趋势表现为_____。

    （4）分析比较四条曲线亚硝酸盐含量的最大值，不同浓度食醋对泡菜亚硝酸盐含量的影响是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为显微镜下观察到的人血永久涂片视野，下列叙述错误的是（　　）

    A. ①表示血浆，能运输营养物质和代谢废物

    B. ②是红细胞，它数量最多

    C. ③是白细胞，数量过多时人会患贫血

    D. ④是血小板，有止血和加速凝血的作用

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    【题目】生态系统的自动调节能力有大有小，调节能力相对较大的生态系统，其结构特点是（ ）

    A.生物种类多，营养结构复杂 B.生物种类多，营养结构简单

    C.生物种类少，营养结构复杂 D.生物种类少，营养结构简单

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