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我们在对全班同学的视力进行调查时,下列选项不是调查时应该做的工作是(  )
A、选取样本抽样调查
B、确定调查目的和对象
C、整理分析调查结果
D、制定合理的调查方案
考点:调查的基本方法
专题:
分析:1、调查法是指为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法;
2、调查的一般步骤:明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析.
解答:解:A、在对全班同学的视力进行调查时,由于调查范围小,不能选取样本抽样调查,而应全面调查.故A错误;
B、调查时首先要明确调查目的和调查对象,故B正确;
C、对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.故C正确;
D、调查前要制订合理的调查方案,故D正确.
故选:A.
点评:调查法包括抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细观察图,填写所标注的结构名称.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列能正确表示各结构层次关系的是(  )
A、细胞→细胞核→DNA→染色体
B、细胞核→细胞→染色体→DNA
C、细胞→细胞核→染色体→DNA
D、细胞核→染色体→DNA→细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于蠕虫动物的是(  )
A、扁形动物B、线形动物
C、环节动物D、腔肠动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

材料:鼠妇属于甲壳动物,它的身体呈长椭圆形,略扁,灰褐色或黑色,是生活在阴湿的陆地环境中的小动物.它对光、触动等外界刺激能产生运动或卷曲成团的反映,以腐烂植物为食,常夜间出来活动,平时则在地上的石头、瓦块下等阴暗潮湿的角落里生活.庄子旋同学在探究“光对鼠妇生活影响”实验时,遇到了一些问题,请你帮帮他.
(1)鼠妇经常生活在
 
的地方.
(2)本实验作出的假设是
 

(3)此实验的变量是
 
,在设计实验时,要给鼠妇提供
 
 
两个环境,以便对照.
(4)只用一只鼠妇不行,为什么?
 

(5)每个实验装置中放10只鼠妇,每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的
 
值.
(6)此实验结论是:
 

(7)做完实验后,应将鼠妇
 

(8)如果探究“水对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是
 
,需要给鼠妇提供
 
 
两种环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们的食物中含有多种营养素,其中的糖类、脂肪和蛋白质等物质都能提供生命活动所需的能量,喜食肉类的某同学最近因身体质量增加太快而苦恼.他认为是因为他过多地食用猪肉等高蛋白质的食物而导致身体质量增加太快的,于是他想“为了减轻身体质量,应当少吃猪肉等含蛋白质丰富的食物.而多吃米饭等含糖丰富的食物”,随后他就主要摄入富含糖类的食物而基本不吃富含蛋白质的食物,并且每天摄入食物的质量与以前相同,下表是他在改变主吃食物前后一段时间的数据,请根据这些信息回答下列问题:
时      间开  始2个月后4个月后6个月后8个月后
主要摄入富含蛋白质时的身体质量(Kg)606161.56263
主要摄入富含糖类食物时的身体质量(Kg)6365687071
(1)该同学的假设是否正确?
(2)你得出这种判断的依据是什么?(必须对表中的数据进行处理)
(3)根据上述数据,如果该同学要减轻身体质量,在饮食方面你的建议是什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

区分蚯蚓身体的前端和后端的标志是
 
,它靠近身体的
 
端,它与蚯蚓的生殖有关.沙蚕的身体与蚯蚓一样都是由许多
 
构成,因此它们都属于
 
动物.蚯蚓的呼吸要靠
 
来完成.空气中的氧气首先溶解在
 
,然后再渗透进入
 
,由循环系统运输到全身各处.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图分别为人体屈肘动作示意图,请根据回答(方框内填图中标号):

(1)我们的运动系统主要是由
 
 
 
等部分组成的.
(2)小刚同学希望通过举哑铃来锻炼上臂肌肉,当他屈肘(如图一所示)将哑铃举向胸前时感到很吃力,说明他上臂力量不足的肌肉主要是
 
,此时这块肌肉处于
 
(选填“收缩”或“舒张”)状态.
(3)小刚在做屈肘动作时还需要有关节的参与.图二关节示意图中,[
 
]
 
包裹在关节周围,对关节有加固作用;[
 
]
 
内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦.这样的结构,使得关节既牢固,又灵活.
(4)请你用一句话概括骨、关节、肌肉在运动中的作用
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

甘甜的“烤地瓜“中的营养物质主要来自(  )
A、土壤中的水分和无机盐
B、土壤中的无机物和空气中的氧气
C、土壤中的水分和空气中的二氧化碳
D、空气中的二氧化碳和土壤中的有机物

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同步练习册答案