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    14．设计绿化方案，一般不应考虑的是（　　）
    A．尽量种植珍贵植物B．植物的品种搭配
    C．尽量减少裸露D．保证室内的通风采光

    分析 绿化主体要体现艺术性，要符合人们的审美要求，既要注重整体规划，又要注意局部景点的艺术魅力．使整体环境和局部和谐统一．

    解答 解：A、所种植物必须着眼于长远规划，在节省经费、净化环境方面，都要有其突出的优点，争取以最少的投入，获最大的效益．但不一定要种植珍贵的植物，A符合题意；
    B、进行合理的绿化，主要品种搭配，可以选择开花花卉，B不合题意；
    C、进行绿化，是为了减少地面的裸露，避免起风时尘土飞扬，C不合题意；
    D、植物要进行光合作用，因此要证室内的通风采光，D不合题意；
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是知道校园绿化设计的原则和意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关蝗虫知识的表述，不正确的是（　　）
    A．腹部为运动中心，有两对翅和三对足
    B．体表有气门，由于呼吸
    C．足和触角是蝗虫的附肢，都分节
    D．头部负责感觉和摄食，有一对触角、三个单眼和一对复眼

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．孙悟同学学习了“练习使用显微镜”之后，用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构．根据有关知识回答下列问题：
    （1）下表是孙悟同学观察时使用的四种不同目镜和物镜组合，哪一组合观察到的细胞数目最少？B．
    目镜与物镜组合目镜物镜
    A5×10×
    B16×10×
    C5×40×
    D10×40×
    （2）孙悟同学在老师的指导下还观察到细胞中有很多绿色的球形或椭球形的小体--叶绿体，并且同时发现叶绿体在视野中沿逆时针方向缓慢流动．她想：细胞内叶绿体的实际流动方向是怎样的呢？请你帮她回答：逆时针方向．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为皮肤结构示意图，分析回答问题：
    （1）皮肤由表皮和[2]真皮构成，含有毛发、指甲、趾甲等附属物；结构[2]比表皮厚，主要由结缔组织构成．
    （2）表皮分为角质层和[5]生发层．角质层细胞排列紧密，可以有效防止细菌的侵入以及体内水分的过度散失．
    （3）图中参与体温调节的结构是[7]汗腺和[8]血管．
    （4）人们通过皮肤能感受外界的冷、热、痛、触、压等刺激，这是因为在皮肤中有丰富的感觉神经末梢．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了（　　）
    A．减少营养流失B．减少水分散失
    C．减少幼根和根毛损伤D．防止植物不适应环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．1953年，美国学者米勒等人创新地模拟了原始大气成分和地球闪电，在密闭的装置里连接进行火花放电，结果得到了有机小分子，就你所学知识，猜想米勒实验装置中肯定没有（　　）
    A．氨基酸B．二氧化碳C．氧气D．水蒸汽

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．数百年前我国黄土高原有茂密的森林，后来却变成了荒山野岭，主要原因是（　　）
    A．地球上的温室效应B．人类过度开荒破坏了生态平衡
    C．常年干旱，赤地千里D．地壳运动频繁

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于生物入侵的叙述中，你认为不符合自然规律的是（　　）
    A．人为引种的生物可能不适应环境而死亡
    B．人为引种生物可能因没有天敌而迅速繁殖，破环当地的生物平衡
    C．经仔细研究后的引种可能会给当地经济带来好处
    D．引种后一定会为人类造福而不会对环境有影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．将仿生设备与动物连接起来．

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